（）模塊的教學(xué)對于培養(yǎng)高中生的學(xué)科核心素養(yǎng)意義重大。

在劇烈運(yùn)動(dòng)過程中或運(yùn)動(dòng)后，可能會(huì)出現(xiàn)全身無力、頭暈、面色蒼白、手足發(fā)涼等情況，甚至出現(xiàn)短暫性的意識喪失而昏倒的現(xiàn)象，這就是（）。

在進(jìn)行封閉式運(yùn)動(dòng)技能項(xiàng)目的教學(xué)時(shí)，應(yīng)注意單個(gè)動(dòng)作與完整運(yùn)動(dòng)的有機(jī)聯(lián)系，不必過分追求（）后才進(jìn)行完整運(yùn)動(dòng)的練習(xí)。

健康教育模塊學(xué)業(yè)質(zhì)量水平中，（）具備較為深刻和全面地了解膳食平衡對健康的影響，并能夠指導(dǎo)自己和家人合理膳食。

壓腿和拉伸是發(fā)展（）的練習(xí)方法。

高中生體育品德培養(yǎng)的重點(diǎn)是（）。

跳繩是發(fā)展（）的練習(xí)方法。

體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目學(xué)習(xí)時(shí)，用（）來測試和評價(jià)運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度。

懸吊練習(xí)屬于（）平衡練習(xí)。

（）是高中體育與健康課程實(shí)施、管理和督導(dǎo)評估的綱領(lǐng)性文件。