A.初步接觸階段
B.預估階段
C.介入行動階段
D.評估階段
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.人的一生是問題解決的過程
B.人生目標在于尋求和獲取
C.個人缺乏能力處理自身問題,往往是由于缺乏動機、能力及機會,致使他難以采取適當方式來解決或減輕其問題
D.個人的過去是重要的。要了解個人目前的行為,必須了解其過去的生活經驗
A.初期會談
B.心理社會研究
C.診斷
D.治療
A.初期會談
B.心理社會研究
C.診斷
D.治療
A.心理及社會學派個案工作
B.任務中心學派個案工作
C.問題解決學派個案工作
D.危機干預學派
A.要了解和預測人的行為必須了解個人與社會環(huán)境的互動
B.個人行為的反應來自他對環(huán)境的知覺、認知和內在心理感受
C.人類行為可以有很多不同方式(如生理、心理或情境等媒介和方式)影響其行為改變
D.個人的過去對目前問題的解決不太重要
最新試題
服務提供者是社會工作的要素之一。這個要素可以細化為兩個層面,即()。
社會工作方法總是應用于具體對象并旨在解決()和滿足具體需求。
社會工作的知識系統(tǒng)應該包含哲學倫理和意識形態(tài)、歷史演進、基礎理論、實務理論、研究方法等內容。
為什么說社會工作是適應社會需要而產生和發(fā)展的?
社會工作的工作者在服務單個對象、若干人士和眾多人士時各自的方法如何?
社會工作的服務對象包含()等多個層面。
社會工作通過工作者在物質性幫助、()和意識激發(fā)等三個層面幫助服務對象。
社會工作專業(yè)哲學是一般哲學在特殊領域里的實現(xiàn)和具體化,包括()等層次。
社會工作的發(fā)展歷史也是社會工作理論知識的重要組成部分,可以分成()三個階段。
社會工作行政管理是將社會政策轉化為具體社會服務的過程,并使用實務經驗來修正()。