以下描述不符合孤獨癥兒童融合教育特征的是（）。

孤獨癥兒童社會行為的缺陷研究內(nèi)容主要包括（）。

當學習者具備以下特點時，建議使用“全行為鏈方法”（）。

開始語言教學前，孩子應該具備哪些能力（）。

作為一種心理治療方法，在對孤獨癥兒童運用游戲治療時，應特別注重對患兒游戲行為的分析與解釋。

關(guān)于微營養(yǎng)素，下列說法錯誤的是（）。

所謂孤獨癥兒童的“問題”行為應該包括哪些特征？（）

下列對學生能力現(xiàn)狀描述不恰當?shù)挠校ǎ?/p>

融合教育中孤獨癥兒童能力提升的主要困境是（）。

孤獨癥的一級預防體系具體內(nèi)容包括（）。