當(dāng)學(xué)習(xí)者具備以下特點時，建議使用“全行為鏈方法”（）。

在沙游治療過程中，（）。

小明從來不在幼兒園吃綠葉菜，這可能是因為（）。

在進行自然情景教學(xué)時，如何掌握孩子的動機（）。

感覺統(tǒng)合訓(xùn)練的主要內(nèi)容就是手眼協(xié)調(diào)能力的訓(xùn)練。

將應(yīng)用行為分析療法引入孤獨癥兒童干預(yù)治療中的是（）。

資源教室一般包括哪些區(qū)域（）。

在給一個中級學(xué)習(xí)者設(shè)計自然情境教學(xué)時，可以考慮（）。

孤獨癥兒童社會行為的缺陷研究內(nèi)容主要包括（）。

作為一種心理治療方法，在對孤獨癥兒童運用游戲治療時，應(yīng)特別注重對患兒游戲行為的分析與解釋。