A.模仿
B.社會環(huán)境
C.觀察
D.行動結(jié)果
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A.桑代克
B.巴普洛夫
C.布魯納
D.華生
A.利用目標明確化集中注意力
B.利用心理暗示集中注意力
C.用期限效果集中注意力
D.用愉快經(jīng)驗集中注意力
A.學(xué)習(xí)動機不強
B.環(huán)境因素影響
C.家庭環(huán)境因素
D.個體生理狀況
A.桑代克
B.肯斯雷
C.羅杰斯
D.皮亞杰
A.托爾曼
B.奧蘇貝爾
C.麥克萊蘭
D.艾賓浩斯
最新試題
“誰能保持良好的心態(tài),誰就能較好地發(fā)揮,甚至還可能超水平發(fā)揮?!边@句話的意思是()
下面是小剛同學(xué)平時用來調(diào)節(jié)情緒的一些方法,不可取的是()
()認為,學(xué)習(xí)動機與學(xué)習(xí)效果之間的關(guān)系不是一種單向關(guān)系,而是一種相互依存的雙向關(guān)系。
周六是小林的生日,他決定把好友請到家里,但媽媽不太支持。生日當天,媽媽買回了一個蛋糕,小林一看就急了,沖媽媽大喊道:“這么小的蛋糕,我怎么請客,你太摳門了,讓我多沒面子?!眿寢尳忉尩溃骸斑@是冰激凌蛋糕,吃不了會浪費的?!彼牪贿M去,領(lǐng)著同學(xué)摔門而去。小林的做法說明()
學(xué)習(xí)動機不足的原因不包括()
對“感時花濺淚,恨別鳥驚心”反映的不正確的是()
《岳飛傳》中的牛皋,把金兀術(shù)打敗,高興的騎在金兀術(shù)身上,在氣死金兀術(shù)后,激動地狂笑不止,終因高興過度而死去。這一事例告訴我們()①積極的情緒對人沒有什么益處②喜怒應(yīng)有度③應(yīng)學(xué)會控制自己的情緒④該悲時最好不要悲,該喜時最好不要喜
球王貝利小時候在球場上打架時,其父親告誡他說:“要想踢職業(yè)足球,你就得先學(xué)會一些東西,控制自己的脾氣是非學(xué)不可的?!睂W(xué)會控制自己的脾氣是指()
老師讓班長主持下周的班會,他為此憂心忡忡,坐臥不安??偸窍耄骸霸趺崔k!我到時可能會把要講的內(nèi)容忘記。我的口才又不行,我的思路會中斷,我會給自己丟臉?!弊鳛榘嚅L的好友,你認為他調(diào)控不良情緒可以運用的有效方法有但除外()
籃球巨星喬丹曾透露他在比賽最緊張的時刻控制情緒、百發(fā)百中的“秘訣”:“如果我在罰球線上,1000萬觀眾在注視著我,我將努力設(shè)想自己是在一個再熟悉不過的地方,設(shè)想自己以前每次罰球都未曾失手,這次也會同樣發(fā)揮我的水平,不必擔心結(jié)果如何,于是放松、投籃------喬丹是用()方法控制自己的情緒。