問答題

似水流年
戴碧晨
①我十八歲的侄女——棠山居士歸昀,最近從外州來和我同住兩個禮拜,她心里有掏不完的感觸,對人和人生有做不完的比喻,她對我說:“姑姑,我覺得我像水。”
②“你昨天不是說你像云嗎?”“云只有一態(tài),水卻有三態(tài),我同時也可以像冷凝的冰,像清激的水,像(),姑姑,你覺得你像什么?”我除了生產(chǎn)時覺得自己像笨熊外,已很少去搞這類文學(xué)小把戲了。我看看窗外,不!窗外所有的東西都是屬于年輕人的,我只好在廚房找答案,我說:“我覺得我像一塊豬油。”
③“你亂說。”她笑道。
④“笑什么?豬油也有三“大”:太油滑、太多余、太無益。”
⑤地站在人生的起點(diǎn)上,用已累積的課本知識來對比未知的人生,人生對地似近實(shí)遠(yuǎn)。她抓不住核心,只好用文字、意境來捕捉周圍的氤氬之氣和朦朧之美。也就是說,明明是瘦巴巴的人,她不說“竹竿”,卻要說“玉樹臨風(fēng)”;明明是“孤傲”的人,她不說“不合群”,卻要說“一人獨(dú)釣一江秋”,她周圍的人不是風(fēng)就是雪或是星星月亮太陽,唯一不被拿來作比方的就是她媽。我聽著她對人物的敘述,覺得有趣又傷感,不必戳破她吧!有這樣理想化、詩意化的心境,社會上オ會有偶像事業(yè),如果社會上只有中年人,那么生活中就缺少了激情與想象。
⑥用了十八年的名字,她認(rèn)為毫無味道,于是替自己取了別號,陶醉在文字的情韻中。“歸昀有非常深刻的含義,”她說,“昀是日出,歸昀是回到日出的地方,日出在東方,那表示我是東方來的女孩,又具有太陽女孩的驕傲。”這番解說對我而言,簡直比屈原的“天問”還難懂。
⑦不僅如此,她連自己兒女的名字都取好了,女的叫“子蘊(yùn)”,男的叫“子容”,她認(rèn)為我也該有個別號,幫我取名“弄塵游人”,她的意思是“玩弄塵世、優(yōu)游人間”。我說聽起來像“清道夫”——我情愿站起來去掃地。
⑧如果人生是舞臺,她便是戲臺前感應(yīng)力最強(qiáng)的觀眾:崇拜主角,贊嘆布景,期待情節(jié)。然而隨著劇情越走越深,越走越久,她終會一次次發(fā)出這樣的疑問:“是真的嗎?”“怎么會這樣?”或“本來就是這樣!”臉上隨著劇情喜怒哀樂的表情越來越少,若干年后終于變成和她姑姑一樣,成了戲臺上的道具師,看著演員上妝、換衣,不發(fā)一言。
⑨我要如何向十八歲的女孩解釋:“水”是如何變成“豬油”的呢?
⑩她具有超越年齡的辨別分析能力,竟能從我隨口談的幾件事情中,說中我最細(xì)微的心情。我有充足的自信能當(dāng)她信任的朋友,但是當(dāng)我也把她當(dāng)成最知心的朋友時,我不免詫異了。
⑪她說:“為什么我能和姑姑談得那么好,卻不能和媽媽溝通?”我說:“很簡單,因?yàn)槲也槐貙δ阖?fù)責(zé),我可以欣賞你得意時的酣醉之態(tài),但是我不必面對你酒夢俱醒時的心醉和淚水;我可以和你大談詩詞文藝,但是我不必管你日后如何營生;我可以暢述自由意志的快樂,但是如果你迷路了,我不必把你接回家。
⑫我希望我已解釋清楚,親愛的侄女,我可以做討人喜歡的姑站,未必能做你討人喜歡的母親,對十八歲的女兒來說。父母的養(yǎng)育之責(zé),反是父母的必然之罪。
注:因命題需要,本試卷所選文段均有刪改,特此說明。

請?jiān)凇端扑髂辍返冖谧匀欢卫ㄌ柪锏牡胤窖a(bǔ)寫一個恰當(dāng)?shù)木渥印?

您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

1.問答題

牡丹為何被譽(yù)為“花中之王”
①“看遍花無勝此花,剪云披雪蘸丹砂。開當(dāng)青律二三月,破卻長安千萬家?!边@首詩贊美的就是牡丹。牡丹是多年生落葉小灌木,歸類于毛茛科、芍藥屬。其花大色艷,香氣襲人,素有“花中之王”的美譽(yù)。在清代末年,牡丹曾是國花。
②從花色上分,牡丹素以八大色著稱,如白色的“夜光白”、藍(lán)色的“藍(lán)田玉”、紅色的
“火煉金丹”等。在同一色中深淺濃淡也各不相同,姚黃、魏紫,歐碧、趙粉被稱為牡丹四
大品種。這里單說“魏紫”,出自五代洛陽魏仁博家,花紫紅色,花呈荷花形或皇冠形?;?br /> 期長,花量多,花朵豐滿,被推為“花后”,宋代有詩贊云“姚魏從來洛下夸,千金不惜買繁華。”
③牡丹本是中國特有的木本名貴花卉,有數(shù)千年的自然生長和1500多年的人工栽培歷史。牡丹作為觀賞花木栽培,最早出現(xiàn)在南北朝時期?!短接[)中有謝靈運(yùn)關(guān)于壯丹的記載:“永嘉水際木間多牡丹?!碧拼鷦⒂礤a《嘉話錄)記載:“北齊楊子華有畫牡丹?!?br /> ④從中國牡丹的發(fā)展史可看出,牡丹起源于陜甘秦巴之地,隨著歷代栽培地沿革轉(zhuǎn)移,形成以黃河中下游為主要栽培中心,其他產(chǎn)地為次要栽培地的格局。牡丹適應(yīng)性較強(qiáng),產(chǎn)地亦廣,現(xiàn)在不僅在中國栽培甚廣,還早已引種到世界各地。
⑤牡丹自古以來引無數(shù)文人墨客謳歌贊美,牡丹第一次在文學(xué)作品中出現(xiàn)是在2400多年前的《詩經(jīng)》.作為愛情的信物被提及——“維士與女,伊其相謔,贈之以芍藥”,這明明寫的是芍藥,為什么要說是牡丹呢?原來古時候,牡丹和芍藥是不分的,后來有了木芍藥和草芍藥的說法,再后來木芍藥就成了牡丹。唐代劉禹錫在《賞牡丹》一詩中贊云:“庭前芍藥妖無格,池上芙蕖凈少情。唯有牡丹真國色,花開時節(jié)動京城?!卑拙右自凇顿I花》詩中寫道:“帝城春欲暮,喧喧車馬度。共道牡丹時,相隨買花去?!?br /> 陸游的《賞花至湖上》寫道:“良辰樂事真當(dāng)魁,莫遣匆匆一片飛?!薄对阅档ぁ分校骸皵y鋤庭下掘蒼苔,墨紫艷紅手自栽”,寫出了他賞牡丹、栽牡丹的生活樂趣。又有民謠曰“谷雨三朝看牡丹”,牡丹花一般在暮春開放,遲開不爭春,這點(diǎn)也引起詩人、詞家的贊美,據(jù)初步收集,歷代文人專寫牡丹的詩詞就有四百余首,其中以唐、宋兩朝為最多,共130多人留下270首優(yōu)美的詩詞,僅蘇軾一人就有三十多首,
⑥“剪裁偏得東風(fēng)意,淺薄似矜西子妝。雅稱花中為首冠,年年長占斷春光?!蹦档ぴ?br /> 花卉界獨(dú)樹一幟,蘊(yùn)含著豐富的精神文化底蘊(yùn),體現(xiàn)了我國傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力。
《作者:劉慧慧慧  有改動》

“庭前芍藥妖無格,池上芙蕖凈少情。唯有牡丹真國色,花開時節(jié)動京城?!边@詩句和《愛蓮說》對“牡丹”分別寄寓了怎樣的思想感情,原因是什么?
2.問答題

牡丹為何被譽(yù)為“花中之王”
①“看遍花無勝此花,剪云披雪蘸丹砂。開當(dāng)青律二三月,破卻長安千萬家?!边@首詩贊美的就是牡丹。牡丹是多年生落葉小灌木,歸類于毛茛科、芍藥屬。其花大色艷,香氣襲人,素有“花中之王”的美譽(yù)。在清代末年,牡丹曾是國花。
②從花色上分,牡丹素以八大色著稱,如白色的“夜光白”、藍(lán)色的“藍(lán)田玉”、紅色的
“火煉金丹”等。在同一色中深淺濃淡也各不相同,姚黃、魏紫,歐碧、趙粉被稱為牡丹四
大品種。這里單說“魏紫”,出自五代洛陽魏仁博家,花紫紅色,花呈荷花形或皇冠形。花
期長,花量多,花朵豐滿,被推為“花后”,宋代有詩贊云“姚魏從來洛下夸,千金不惜買繁華?!?br /> ③牡丹本是中國特有的木本名貴花卉,有數(shù)千年的自然生長和1500多年的人工栽培歷史。牡丹作為觀賞花木栽培,最早出現(xiàn)在南北朝時期?!短接[)中有謝靈運(yùn)關(guān)于壯丹的記載:“永嘉水際木間多牡丹。”唐代劉禹錫《嘉話錄)記載:“北齊楊子華有畫牡丹?!?br /> ④從中國牡丹的發(fā)展史可看出,牡丹起源于陜甘秦巴之地,隨著歷代栽培地沿革轉(zhuǎn)移,形成以黃河中下游為主要栽培中心,其他產(chǎn)地為次要栽培地的格局。牡丹適應(yīng)性較強(qiáng),產(chǎn)地亦廣,現(xiàn)在不僅在中國栽培甚廣,還早已引種到世界各地。
⑤牡丹自古以來引無數(shù)文人墨客謳歌贊美,牡丹第一次在文學(xué)作品中出現(xiàn)是在2400多年前的《詩經(jīng)》.作為愛情的信物被提及——“維士與女,伊其相謔,贈之以芍藥”,這明明寫的是芍藥,為什么要說是牡丹呢?原來古時候,牡丹和芍藥是不分的,后來有了木芍藥和草芍藥的說法,再后來木芍藥就成了牡丹。唐代劉禹錫在《賞牡丹》一詩中贊云:“庭前芍藥妖無格,池上芙蕖凈少情。唯有牡丹真國色,花開時節(jié)動京城。”白居易在《買花》詩中寫道:“帝城春欲暮,喧喧車馬度。共道牡丹時,相隨買花去?!?br /> 陸游的《賞花至湖上》寫道:“良辰樂事真當(dāng)魁,莫遣匆匆一片飛?!薄对阅档ぁ分校骸皵y鋤庭下掘蒼苔,墨紫艷紅手自栽”,寫出了他賞牡丹、栽牡丹的生活樂趣。又有民謠曰“谷雨三朝看牡丹”,牡丹花一般在暮春開放,遲開不爭春,這點(diǎn)也引起詩人、詞家的贊美,據(jù)初步收集,歷代文人專寫牡丹的詩詞就有四百余首,其中以唐、宋兩朝為最多,共130多人留下270首優(yōu)美的詩詞,僅蘇軾一人就有三十多首,
⑥“剪裁偏得東風(fēng)意,淺薄似矜西子妝。雅稱花中為首冠,年年長占斷春光?!蹦档ぴ?br /> 花卉界獨(dú)樹一幟,蘊(yùn)含著豐富的精神文化底蘊(yùn),體現(xiàn)了我國傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力。
《作者:劉慧慧慧  有改動》

《牡丹為何被譽(yù)為“花中之王”》第③段使用了什么說明方法,有何作用?
3.問答題

牡丹為何被譽(yù)為“花中之王”
①“看遍花無勝此花,剪云披雪蘸丹砂。開當(dāng)青律二三月,破卻長安千萬家。”這首詩贊美的就是牡丹。牡丹是多年生落葉小灌木,歸類于毛茛科、芍藥屬。其花大色艷,香氣襲人,素有“花中之王”的美譽(yù)。在清代末年,牡丹曾是國花。
②從花色上分,牡丹素以八大色著稱,如白色的“夜光白”、藍(lán)色的“藍(lán)田玉”、紅色的
“火煉金丹”等。在同一色中深淺濃淡也各不相同,姚黃、魏紫,歐碧、趙粉被稱為牡丹四
大品種。這里單說“魏紫”,出自五代洛陽魏仁博家,花紫紅色,花呈荷花形或皇冠形。花
期長,花量多,花朵豐滿,被推為“花后”,宋代有詩贊云“姚魏從來洛下夸,千金不惜買繁華?!?br /> ③牡丹本是中國特有的木本名貴花卉,有數(shù)千年的自然生長和1500多年的人工栽培歷史。牡丹作為觀賞花木栽培,最早出現(xiàn)在南北朝時期。《太平御覽)中有謝靈運(yùn)關(guān)于壯丹的記載:“永嘉水際木間多牡丹?!碧拼鷦⒂礤a《嘉話錄)記載:“北齊楊子華有畫牡丹?!?br /> ④從中國牡丹的發(fā)展史可看出,牡丹起源于陜甘秦巴之地,隨著歷代栽培地沿革轉(zhuǎn)移,形成以黃河中下游為主要栽培中心,其他產(chǎn)地為次要栽培地的格局。牡丹適應(yīng)性較強(qiáng),產(chǎn)地亦廣,現(xiàn)在不僅在中國栽培甚廣,還早已引種到世界各地。
⑤牡丹自古以來引無數(shù)文人墨客謳歌贊美,牡丹第一次在文學(xué)作品中出現(xiàn)是在2400多年前的《詩經(jīng)》.作為愛情的信物被提及——“維士與女,伊其相謔,贈之以芍藥”,這明明寫的是芍藥,為什么要說是牡丹呢?原來古時候,牡丹和芍藥是不分的,后來有了木芍藥和草芍藥的說法,再后來木芍藥就成了牡丹。唐代劉禹錫在《賞牡丹》一詩中贊云:“庭前芍藥妖無格,池上芙蕖凈少情。唯有牡丹真國色,花開時節(jié)動京城?!卑拙右自凇顿I花》詩中寫道:“帝城春欲暮,喧喧車馬度。共道牡丹時,相隨買花去?!?br /> 陸游的《賞花至湖上》寫道:“良辰樂事真當(dāng)魁,莫遣匆匆一片飛?!薄对阅档ぁ分校骸皵y鋤庭下掘蒼苔,墨紫艷紅手自栽”,寫出了他賞牡丹、栽牡丹的生活樂趣。又有民謠曰“谷雨三朝看牡丹”,牡丹花一般在暮春開放,遲開不爭春,這點(diǎn)也引起詩人、詞家的贊美,據(jù)初步收集,歷代文人專寫牡丹的詩詞就有四百余首,其中以唐、宋兩朝為最多,共130多人留下270首優(yōu)美的詩詞,僅蘇軾一人就有三十多首,
⑥“剪裁偏得東風(fēng)意,淺薄似矜西子妝。雅稱花中為首冠,年年長占斷春光。”牡丹在
花卉界獨(dú)樹一幟,蘊(yùn)含著豐富的精神文化底蘊(yùn),體現(xiàn)了我國傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力。
《作者:劉慧慧慧  有改動》

概括《牡丹為何被譽(yù)為“花中之王”》②~④段的說明內(nèi)容。
4.問答題

牡丹為何被譽(yù)為“花中之王”
①“看遍花無勝此花,剪云披雪蘸丹砂。開當(dāng)青律二三月,破卻長安千萬家。”這首詩贊美的就是牡丹。牡丹是多年生落葉小灌木,歸類于毛茛科、芍藥屬。其花大色艷,香氣襲人,素有“花中之王”的美譽(yù)。在清代末年,牡丹曾是國花。
②從花色上分,牡丹素以八大色著稱,如白色的“夜光白”、藍(lán)色的“藍(lán)田玉”、紅色的
“火煉金丹”等。在同一色中深淺濃淡也各不相同,姚黃、魏紫,歐碧、趙粉被稱為牡丹四
大品種。這里單說“魏紫”,出自五代洛陽魏仁博家,花紫紅色,花呈荷花形或皇冠形?;?br /> 期長,花量多,花朵豐滿,被推為“花后”,宋代有詩贊云“姚魏從來洛下夸,千金不惜買繁華。”
③牡丹本是中國特有的木本名貴花卉,有數(shù)千年的自然生長和1500多年的人工栽培歷史。牡丹作為觀賞花木栽培,最早出現(xiàn)在南北朝時期?!短接[)中有謝靈運(yùn)關(guān)于壯丹的記載:“永嘉水際木間多牡丹。”唐代劉禹錫《嘉話錄)記載:“北齊楊子華有畫牡丹。”
④從中國牡丹的發(fā)展史可看出,牡丹起源于陜甘秦巴之地,隨著歷代栽培地沿革轉(zhuǎn)移,形成以黃河中下游為主要栽培中心,其他產(chǎn)地為次要栽培地的格局。牡丹適應(yīng)性較強(qiáng),產(chǎn)地亦廣,現(xiàn)在不僅在中國栽培甚廣,還早已引種到世界各地。
⑤牡丹自古以來引無數(shù)文人墨客謳歌贊美,牡丹第一次在文學(xué)作品中出現(xiàn)是在2400多年前的《詩經(jīng)》.作為愛情的信物被提及——“維士與女,伊其相謔,贈之以芍藥”,這明明寫的是芍藥,為什么要說是牡丹呢?原來古時候,牡丹和芍藥是不分的,后來有了木芍藥和草芍藥的說法,再后來木芍藥就成了牡丹。唐代劉禹錫在《賞牡丹》一詩中贊云:“庭前芍藥妖無格,池上芙蕖凈少情。唯有牡丹真國色,花開時節(jié)動京城。”白居易在《買花》詩中寫道:“帝城春欲暮,喧喧車馬度。共道牡丹時,相隨買花去。”
陸游的《賞花至湖上》寫道:“良辰樂事真當(dāng)魁,莫遣匆匆一片飛。”《栽牡丹》中:“攜鋤庭下掘蒼苔,墨紫艷紅手自栽”,寫出了他賞牡丹、栽牡丹的生活樂趣。又有民謠曰“谷雨三朝看牡丹”,牡丹花一般在暮春開放,遲開不爭春,這點(diǎn)也引起詩人、詞家的贊美,據(jù)初步收集,歷代文人專寫牡丹的詩詞就有四百余首,其中以唐、宋兩朝為最多,共130多人留下270首優(yōu)美的詩詞,僅蘇軾一人就有三十多首,
⑥“剪裁偏得東風(fēng)意,淺薄似矜西子妝。雅稱花中為首冠,年年長占斷春光。”牡丹在
花卉界獨(dú)樹一幟,蘊(yùn)含著豐富的精神文化底蘊(yùn),體現(xiàn)了我國傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力。
《作者:劉慧慧慧  有改動》

牡丹為何被譽(yù)為“花中之王”?
5.問答題

讀書箴言
當(dāng)我們不假思索拿書來讀時,會覺得很輕松,而事實(shí)上我們的頭腦已成為刷人思想的運(yùn)動場了。這樣,讀書愈多,思維能力反而弱化,猶如時常騎馬的人步行能力必定較差,道理是相同的。一條彈簧如果久受外物力壓迫,會失去彈性。我們的精種也一樣,如常受別人思想的壓力,也會失去彈性而變得麻痹。
以人的身體而論,我們所吃的東西并不能百分百被吸收,精神方面的營養(yǎng)亦同,身體靠食物維持健康,精神靠讀物日漸豐富,但身體只吸收能吸收的東西。同樣的道理,讀書人也僅能記住他所感興趣的東西,也就是適合于他的感想體系或吻合他閱讀目的的那些東西。作家各有專擅,例如雄辯,豪放、簡潔、優(yōu)雅、輕快、詼諧、精辟、純樸、文采絢麗、表現(xiàn)大膽等,然而這些特點(diǎn)并不是讀他們作品就可學(xué)來的。如果我們自己天生就有著這些特質(zhì),也許可因讀書而受到啟發(fā),發(fā)現(xiàn)自己的天賦,以此為榜樣加以應(yīng)用,這樣我們才能有類似的優(yōu)點(diǎn)。這樣的讀書可教我們?nèi)绾伟l(fā)揮自己的天賦,也可借以培養(yǎng)寫作能力,但須以和己有這些稟賦為先決條件。
書籍中也有無數(shù)的壞書,像野獸傷害五谷,使它們枯死。讀它們不但無益且危害甚大。因此,我們讀書之前要慎重選擇。一般人通常只讀新出版的書,而不愿讀前賢的容睿智作品。有許多書,專門介紹或評論古代的大思想家,一般人喜歡讀這些書,卻不讀那些思想家的原著。他們寧愿讓它擺在書架上,太可惜了!因?yàn)樗麄冎活欄s時髦,他們覺得那些淺薄無聊的話比大人物的思想更容易理解,沒有別的事情比讀名著更能給我們精神上的快樂,我們拿起一本這樣的書來,即使只讀半小時,也會覺得無比輕松、愉快、清凈、超逸,仿佛汲飲清冽的泉水般舒適。這是由于古代語言之優(yōu)美,更是因?yàn)樽髡叩膫ゴ蠛脱酃庵钸h(yuǎn),其作品要?dú)v經(jīng)千年,仍無損其價價值。
買書又有讀書的時間,這是最好的,但是一般人往往是買而不讀,讀而不精,重要的書都應(yīng)該再讀一遍,一是因再讀能更深入理解內(nèi)容,再則是讀第二次時,會有與第一次讀時不同的情調(diào)和心境,猶如在不同的照明中看一件東西一樣。
(作者:德國  叔本華  有政動)

下列語句寫得入情入理,作者是如何做到這點(diǎn)的?
我們拿起一本這樣的書來,即使只讀半小時,也會覺得無比輕松、愉快、清凈、超逸,仿佛汲飲清冽的泉水般舒適。這是由于古代語言之優(yōu)美,更是因?yàn)樽髡叩膫ゴ蠛脱酃庵钸h(yuǎn),其作品要?dú)v經(jīng)千年,仍無損其價價值。

最新試題

小屋的出現(xiàn),()了山的寂寞,增加了風(fēng)景的內(nèi)容。

題型:單項(xiàng)選擇題

閱讀文章《母親的心》①~④段,說說母親冒著春寒去找螃蟹的原因有哪些?

題型:問答題

《清塘荷韻》中引用的詩句與荷花無關(guān)的一項(xiàng)是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

紫檀有哪些特性?(請用簡潔的語言概括回答)

題型:問答題

乾隆時期,工匠們造了一個兩層樓高的紫檀大鐘,乾隆知道后為什么大發(fā)雷霆?

題型:問答題

“小屋在山的懷抱中,猶如在花蕊中一般,慢慢地花蕊綻開了一些,好像層山后退了一些?!保ā段业目罩袠情w》)對這句話分析理解錯誤的一項(xiàng)是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

莫泊桑的《項(xiàng)鏈》一文中,不能體現(xiàn)路瓦栽夫人虛榮心的一句是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

指出下列句子所使用的說明方法(只要寫一種說明方法)①紫植長大了以后,90%以上內(nèi)心都是空的,所以常常不出材料。②比如我們家里的木門木窗,有時候打不開,關(guān)不上,這都是變形造成的,但紫檀的變形率卻非常低。

題型:問答題

下列的兩個句子分別采用了什么說明方法,有何作用?(1)橋長265米,由11個半圓形的石拱組成,每個石拱長度不一,自16米到21.6米。(2)這些石刻獅子,有的母子相抱,有的交頭接耳,有的像傾聽水聲,千態(tài)萬狀,惟妙惟肖。

題型:問答題

文中的“幾乎”能否去掉?為什么?

題型:問答題