單項選擇題一個好的教學目標能夠表達出的信息有（）。

A.水平要求。具體表現為認知水平要求、能力任務要求、素養(yǎng)水平要求、質量標準等級要求
B.教學途徑。具體表現為通過什么教學方式，經過什么活動
C.內容要求。具體表現為知識、方法、能力、態(tài)度、素養(yǎng)
D.以上都是


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1.單項選擇題化學教學目標是教學活動實施的方向和預期達成的結果，是課程目標的具體化?；瘜W教學目標確立的依據不包括（）。

A.課程標準
B.學生學校學習的課時總數
C.學生已有經驗和認知特點
D.教學內容在教材中的組織方式

2.單項選擇題下列關于教學設計的論述錯誤的是（）。

A.教學設計具有靈活性的特點
B.教學設計的方案一般不能修改
C.教學設計過程的模式包括學習目標、內容、學生特征、教學策略、教學評價
D.教學設計需要用系統(tǒng)的方法進行設計

3.單項選擇題下列對教學設計作用的描述，哪個是錯誤的？（）

A.有利于教學理論和教學實踐的結合
B.有利于教學工作的科學化，促進青年教師的快速成長
C.有利于教師科學思維習慣和能力的培養(yǎng)，提高發(fā)現問題、解決問題的能力
D.是提高教師科學知識水平的有效方法

4.單項選擇題與物質的性質密切相關，是反映物質微粒運動的現象和規(guī)律的概念是（）。

A.有關物質組成的概念
B.有關物質結構的概念
C.有關物質性質的概念
D.有關物質變化的概念

5.單項選擇題命題是考試能否達到期望目的要求的關鍵所在，試題具有導向性，試題題型會影響學生的學習態(tài)度和復習方法，經常使用客觀性試題并比重過大，學生會（）。

A.注重猜重點，押考題
B.只記憶零碎知識.養(yǎng)成不求甚解的習慣
C.答卷費時，速度慢
D.提高文字表達能力