判斷題小學階段的學生主要處于形式運算階段。
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3.判斷題任何一個個體的心理發(fā)展總要經歷一些共同的基本階段,但發(fā)展起始時間有早有晚,發(fā)展速度有快有慢,每個個體的發(fā)展曲線都有相同的發(fā)展趨勢,但是絕不會完全吻合。
4.判斷題心理發(fā)展具有可逆性。
5.單項選擇題影響態(tài)度與品德學習過程的外部條件,不包括()。
A.家庭教養(yǎng)方式
B.道德認知
C.社會風氣
D.同伴群體
最新試題
舉例說明“先行組織者”的概念和分類。
題型:問答題
派生類屬學習也稱()。
題型:單項選擇題
請說明道德與品德的關系及明確兩者關系的必要性。
題型:問答題
關于心理咨詢,以下哪一種表述是錯誤的?()
題型:單項選擇題
兒童初期出現的道德行為是()。
題型:多項選擇題
耶基斯和多德森研究發(fā)現,學習任務比較簡單時,學習動機強度較高()。
題型:單項選擇題
關于品德結構成分的作用,有“唯智論”與“行為派”之分,下列觀點或做法可能屬于“行為派”的包括()。
題型:多項選擇題
勤奮好學、熱愛祖國、助人為樂、文明禮貌是一種()。
題型:單項選擇題
關于知識的應用,下列哪一判斷是正確的?()
題型:單項選擇題
應激反應可分為以下()幾個階段。
題型:多項選擇題