A.有序進行晨間活動
B.學(xué)會整理自己的物品
C.學(xué)習(xí)使用禮貌用語
D.以上都是
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A.會聽
B.會看
C.會學(xué)
D.會想
A.在教師指導(dǎo)下幼兒輪流洗手
B.幼兒正確洗手方法
C.洗手過程中提示幼兒不玩耍打鬧
D.洗手過程中提示幼兒專心做事,節(jié)約用水
A.適應(yīng)集體生活,分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗
B.在活動中促進幼兒社會化
C.在活動中提高幼兒表達、交流思想、相互學(xué)習(xí)能力
D.滿足不同幼兒興趣、需要
A.進餐時間保持在半小時左右,太快或太慢對幼兒健康都不宜
B.教師要用誘導(dǎo)的方式鼓勵幼兒進食,不要用強迫的方式督促幼兒進食
C.關(guān)注有特殊需要的幼兒,如肥胖、體弱、食物過敏等幼兒
D.教師可以開展助餐活動,如聽聽優(yōu)美的音樂,能讓幼兒進餐更有趣
A.有序進行晨間活動
B.學(xué)會整理自己的物品
C.學(xué)會使用禮貌用語
D.中大班參加晨間活動
最新試題
主題教育活動設(shè)計的核心是()。
能根據(jù)不同的聽者和不同的情境,恰當?shù)剡\用有關(guān)的詞匯、語法和語調(diào);能用連貫的語句說清楚自己所要表達的意思,也能聽懂別人所表達的意思。以上的描述指的是幼兒語言教育活動中的()。
認識正方體、長方體、球體、圓柱體,學(xué)習(xí)區(qū)分平面圖形和立體圖形。這是()的數(shù)學(xué)教育目標。
入園環(huán)節(jié)一般包含了晨檢、晨間接待、()。
幼兒園主題教育的最大特點是以()為出發(fā)點來開展一系列的活動。
在語言教育活動中,幼兒學(xué)習(xí)吸收的主要是語言信息材料,但也包括那些與語言有關(guān)的其他信息材料。如活動中除了有語言,還可能有音樂、美術(shù)、動作等不同發(fā)展領(lǐng)域活動因素并存。這體現(xiàn)了語言教育活動設(shè)計的()。
會正確的寫自己的名字。這是()的語言教育目標。
幼兒探索科學(xué)的基本方法是()。
下列關(guān)于語言教育活動方案設(shè)計中活動的經(jīng)驗準備說法不正確的是()
在活動中發(fā)展同情心,養(yǎng)成樂于助人、分享謙讓的道德品質(zhì)。這是()目標。