A.定式
B.恒常性
C.選擇性
D.連續(xù)性
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A.部分報(bào)告法
B.自然報(bào)告法
C.事前報(bào)告法
D.順序報(bào)告法
A.一個(gè)自變量的效應(yīng)影響另一個(gè)自變量的效應(yīng)
B.一個(gè)因變量的效應(yīng)影響另一個(gè)因變量的效應(yīng)
C.一個(gè)因變量的效應(yīng)取決于另一個(gè)因變量的效應(yīng)
D.一個(gè)因變量的測(cè)量取決于另一個(gè)因變量的測(cè)量
E.一個(gè)自變量對(duì)于因變量的效應(yīng)取決于另一個(gè)自變量的水平
A.來訪者參與集體治療的數(shù)量
B.治療小組是否男女混合
C.來訪者對(duì)集體治療的態(tài)度
D.來訪者的心里衛(wèi)生狀態(tài)改善了多少
A.宜人性
B.開放性
C.盡責(zé)性
D.靈活性
A.生存需要
B.理想需要
C.關(guān)系需要
D.成長需要
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研究吸煙與肺癌的關(guān)系,最適合的設(shè)計(jì)是()。
關(guān)于學(xué)習(xí)的概念正確的是()
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高中生抽象邏輯思維發(fā)展的顯著特征有()。
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2×2×2設(shè)計(jì)中要進(jìn)行方差分析,主效應(yīng)有()個(gè)。