A.弗蘭登塔爾
B.布魯納
C.皮亞杰
D.克萊因
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A.弗蘭登塔爾
B.希爾伯特
C.皮亞杰、布魯納
D.克萊因
A.抽象性原則
B.整體性原則
C.結(jié)構(gòu)性原則
D.在學(xué)生可接受范圍內(nèi),遵循嚴(yán)謹(jǐn)性原則
A.辨別同類事物的不同例子
B.抽象出共同本質(zhì)
C.對概念進(jìn)行解壓縮
D.與頭腦中已有概念進(jìn)行比較
A.數(shù)學(xué)問題解決
B.數(shù)學(xué)交流
C.數(shù)學(xué)訓(xùn)練
D.數(shù)學(xué)美育
A.低年級數(shù)學(xué)教學(xué)中
B.學(xué)生缺乏經(jīng)驗基礎(chǔ)時
C.高年級數(shù)學(xué)教學(xué)中
D.學(xué)生學(xué)習(xí)新知識初始階段
最新試題
學(xué)校管理中對教師的管理包括教師的聘任工作,初級中學(xué)教師應(yīng)當(dāng)具備()學(xué)歷。
智者的貢獻(xiàn)不包括()
科學(xué)管理向以人為本的學(xué)校管理變革要從組織結(jié)構(gòu)、組織環(huán)境和()三方面入手。
論述現(xiàn)實主義教學(xué)模式的基本特點。
學(xué)校如何落實以人為本的學(xué)校管理理念?
在漢代時期,中央官學(xué)稱作()。
科學(xué)管理向以人為本的學(xué)校管理變革中,組織內(nèi)部環(huán)境變革包括弘揚(yáng)學(xué)校文化和()。
下列哪一項不屬于西方古代教師職業(yè)特點?()
儒家私學(xué)師出自()之流,這體現(xiàn)了先秦教師職業(yè)變遷的私學(xué)師以王官師為本源的發(fā)展特征。
下列哪一項主張是馬丁·路德的?()