A.創(chuàng)可貼保護(hù)傷口
B.指壓近心臟端出血管
C.冷敷
D.送醫(yī)院
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A.連續(xù)性
B.持續(xù)性
C.延續(xù)性
D.繼承性
A.教育核心素養(yǎng)
B.課程核心素養(yǎng)
C.學(xué)科核心素養(yǎng)
D.發(fā)展核心素養(yǎng)
A.100米
B.三級跳遠(yuǎn)
C.擲實心球
D.登山
A.體育學(xué)習(xí)態(tài)度與表現(xiàn)
B.課外體育鍛煉情況與成效
C.健康行為
D.學(xué)科核心素養(yǎng)水平
A.英語
B.日語
C.俄語
D.緬甸語
最新試題
體育與健康學(xué)科課時教學(xué)計劃中課的結(jié)構(gòu)重點是()。
在劇烈運動過程中或運動后,可能會出現(xiàn)全身無力、頭暈、面色蒼白、手足發(fā)涼等情況,甚至出現(xiàn)短暫性的意識喪失而昏倒的現(xiàn)象,這就是()。
健康教育模塊學(xué)分的評定依據(jù)健康教育模塊階段性學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),針對學(xué)生的()等方面進(jìn)行評定。
壓腿和拉伸是發(fā)展()的練習(xí)方法。
球類運動是人們?yōu)榱藢崿F(xiàn)自我發(fā)展和休閑娛樂而創(chuàng)造的以球為載體,在開放和對抗情境中合理運用攻防技戰(zhàn)術(shù),以()為直接目的的體育活動。
()模塊的教學(xué)對于培養(yǎng)高中生的學(xué)科核心素養(yǎng)意義重大。
體能訓(xùn)練時發(fā)展平衡能力的練習(xí)方法有()。
懸吊練習(xí)屬于()平衡練習(xí)。
高中學(xué)業(yè)質(zhì)量水平是學(xué)生學(xué)分認(rèn)定的()。
在人多的時候,防止學(xué)生擁擠踩踏的主要措施是()。