單項(xiàng)選擇題以下哪個(gè)是本體覺處理障礙在日常生活中的表現(xiàn)（）。
A.上下樓困難
B.情緒調(diào)整困難
C.用力氣過大
D.以上都是
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1.單項(xiàng)選擇題姿勢障礙屬于哪種感覺處理障礙（）。
A.感覺調(diào)節(jié)障礙
B.感覺基礎(chǔ)運(yùn)動障礙
C.感知覺辨識障礙
D.以上都不是
2.單項(xiàng)選擇題以下哪個(gè)是觸覺處理障礙在日常生活中的表現(xiàn)（）。
A.書寫困難
B.注意力差
C.動作笨拙
D.A和B
3.單項(xiàng)選擇題重復(fù)可以增強(qiáng)記憶，因此在教智力殘疾兒童兒歌時(shí)，可以學(xué)習(xí)幾百遍；教某個(gè)動作技能學(xué)習(xí)時(shí)也可以多次重復(fù)，這屬于哪種教學(xué)法（）。
A.小步子教學(xué)法
B.多范例教學(xué)法
C.直觀法
D.過度教學(xué)法
4.單項(xiàng)選擇題智力落后兒童最本質(zhì)的特點(diǎn)是（）。
A.思維缺乏獨(dú)立性和批判性，判斷能力差。
B.思維發(fā)展慢、思維水平低。
C.多停留在具體的形象思維階段，對事物不能歸類。
D.解決問題的能力差
5.單項(xiàng)選擇題自閉癥兒童過于關(guān)注細(xì)節(jié)，難以提取意義，忽略重要的整體的信息和背后的含義，對此，在安排教具及教學(xué)時(shí)要突出重點(diǎn)，可以考慮（）。
A.提供輔助和線索
B.提供多重范例教學(xué)
C.給予回合式教學(xué)
D.進(jìn)行環(huán)境調(diào)整
最新試題
資源教室一般包括哪些區(qū)域（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
告訴學(xué)生堅(jiān)持3分鐘沙漏計(jì)時(shí)內(nèi)不提問“為什么”，學(xué)生做到了，給學(xué)生強(qiáng)化。這可能是是（）的范例。
題型：多項(xiàng)選擇題
在進(jìn)行自然情景教學(xué)時(shí)，如何掌握孩子的動機(jī)（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
將應(yīng)用行為分析療法引入孤獨(dú)癥兒童干預(yù)治療中的是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
在沙游治療過程中，（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
下列對學(xué)生能力現(xiàn)狀描述不恰當(dāng)?shù)挠校ǎ?/p>
題型：多項(xiàng)選擇題
下列不屬于導(dǎo)致孤獨(dú)癥兒童生活自理能力經(jīng)常存在問題的原因是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
個(gè)別化教育計(jì)劃制定的依據(jù)包括（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
在給一個(gè)中級學(xué)習(xí)者設(shè)計(jì)自然情境教學(xué)時(shí)，可以考慮（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
早期介入丹佛模式的特點(diǎn)是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題