正常的師生關系，僅僅包括教師對學生、學生對教師的認知。（）

素質(zhì)教育全面提升學生的素質(zhì)，包括（）。

學校教育是一種專門自覺的、系統(tǒng)深刻的促進人社會化的地方。（）

教育學是研究人的各種屬性及其規(guī)律的科學。（）

學習者取向的課程組織主要包括哪些類型？（）

十九世紀的英國哲學家斯賓塞認為“教育即生活”、“教育即生長”、“教育即經(jīng)驗的不斷改造”。（）

中小學教師所從事的教育科學研究多屬于基礎研究。（）

行動研究是教師對他人教育教學行動的研究，目的在于幫助其他教師提升教育教學水平。（）

智育就是知理前提或物質(zhì)前提。對人的發(fā)展不起決定作用。（）

以下描述屬于“環(huán)境決定論”的有（）。