單項(xiàng)選擇題海氏評(píng)價(jià)系統(tǒng)的報(bào)酬要素中,子要素不包括()

A.行動(dòng)的自由度
B.職務(wù)對(duì)后果形成的作用
C.崗位責(zé)任
D.管理訣竅


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1.單項(xiàng)選擇題在員工績效申訴流程中,()是員工直接領(lǐng)導(dǎo)的工作。

A.受理員工申訴
B.調(diào)查申訴情況
C.簽字確認(rèn)員工申訴調(diào)查結(jié)果
D.與申訴人面談解釋申訴處理結(jié)果

2.單項(xiàng)選擇題以下屬于平衡計(jì)分卡法內(nèi)部經(jīng)營過程方面考評(píng)指標(biāo)的是()

A.客戶獲取度
B.員工滿意度
C.產(chǎn)品退貨率
D.員工穩(wěn)定性

3.單項(xiàng)選擇題根據(jù)()分類,績效指標(biāo)可分為特質(zhì)指標(biāo)、行為指標(biāo)、結(jié)果指標(biāo)。

A.績效評(píng)估的角度
B.績效評(píng)估的形態(tài)
C.績效評(píng)估的方式
D.績效評(píng)估的內(nèi)容

4.單項(xiàng)選擇題在進(jìn)行培訓(xùn)評(píng)估可行性分析時(shí),當(dāng)培訓(xùn)項(xiàng)目目標(biāo)不明確、評(píng)估決策者動(dòng)機(jī)不純、()時(shí),不要進(jìn)行培訓(xùn)評(píng)估。

A.培訓(xùn)項(xiàng)目的效果還未充分展示出來
B.培訓(xùn)項(xiàng)目需3個(gè)月或更長時(shí)間
C.組織面臨一系列重大改革舉措
D.培訓(xùn)項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)超過一定的警戒線

5.單項(xiàng)選擇題咨詢費(fèi)一般屬于培訓(xùn)課程費(fèi)用中的()費(fèi)用。

A.調(diào)研
B.準(zhǔn)備
C.指導(dǎo)培訓(xùn)課程
D.管理

6.單項(xiàng)選擇題知識(shí)性課程最適合采用的培訓(xùn)方法是()

A.課堂培訓(xùn)法
B.角色扮演法
C.管理游戲
D.工作輪換法

9.單項(xiàng)選擇題關(guān)于企業(yè)招聘渠道選擇的描述錯(cuò)誤的是()

A.崗位類別是選擇內(nèi)部招聘還是外部招聘需要考慮的重要因素之一
B.企業(yè)在不同的發(fā)展時(shí)期會(huì)選擇不同的招聘渠道
C.初創(chuàng)期企業(yè)特別需要有能力有經(jīng)驗(yàn)的人才,此時(shí)不適合內(nèi)部招聘,需要參加現(xiàn)場招聘會(huì)
D.不同企業(yè)文化的企業(yè)會(huì)傾向不同的招聘渠道

最新試題

評(píng)估一個(gè)人待人處事的方式與風(fēng)格是什么的員工職業(yè)測評(píng)屬于職業(yè)興趣測評(píng)。

題型:判斷題

人力資源管理以人為中心,其目標(biāo)和宗旨是合理配置人力資源,最大限度發(fā)揮人力資源的能力與作用,使員工以愉悅的心理狀態(tài)為企業(yè)做貢獻(xiàn),同時(shí)自身也得到最大滿足。

題型:判斷題

價(jià)值觀是人對(duì)客觀事物需求表現(xiàn)出來的評(píng)價(jià),包括人生的基本價(jià)值取向和個(gè)人對(duì)具體活動(dòng)或事物的有用性、重要性、價(jià)值的判斷。

題型:判斷題

崗位評(píng)價(jià)是管理者的意志體現(xiàn),管理者的意見決定了崗位評(píng)價(jià)的結(jié)果。

題型:判斷題

對(duì)于基層員工,由于其文化基礎(chǔ)的限制,培訓(xùn)應(yīng)選擇容易理解的、參與性強(qiáng)的方法,如角色扮演、游戲活動(dòng)、實(shí)踐練習(xí)等。

題型:判斷題

績效計(jì)劃是管理者和員工在明晰責(zé)、權(quán)、利的基礎(chǔ)上簽訂的一個(gè)內(nèi)部協(xié)議,是管理者與員工之間確立的關(guān)于績效標(biāo)準(zhǔn)和績效目標(biāo)的契約。

題型:判斷題

目標(biāo)與關(guān)鍵成果法的核心內(nèi)容是在一個(gè)評(píng)估周期內(nèi),自下而上確定評(píng)估對(duì)象團(tuán)隊(duì)需要完成的可以量化的任務(wù)目標(biāo)。

題型:判斷題

績效評(píng)估結(jié)果的全局性調(diào)整,只有在申訴處理會(huì)議正式?jīng)Q議通過后,才可以慎重進(jìn)行。

題型:判斷題

通過觀察員工受訓(xùn)后行為的變化來考察培訓(xùn)效果是培訓(xùn)評(píng)估方法中的對(duì)比法,包括角色扮演法和情景模擬法。

題型:判斷題

委托專業(yè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行外部薪酬調(diào)查是最可靠和最經(jīng)濟(jì)的薪酬調(diào)查渠道。

題型:判斷題