教師職業(yè)道德的培養(yǎng)和塑造要注重（）相統(tǒng)一。

師德榜樣教育的最終目的是（）

師應實現師德的內外統(tǒng)一，向師德模范看齊，不受（）等不良社會思潮的影響。

樹立道德榜樣，提高道德意識，促進社會道德人格的形成，提升道德文明，是現代社會（）的目的。

青年教師參與教科研活動不僅需要進行（）、（），應該自覺遵守基本（），維護（）

教師需要在教學實踐中（），才能更好提升職業(yè)修養(yǎng)。

師德榜樣既是（），也是（）

教師要懂得（），時刻注重自身的言行舉止。

知行合一能夠激發(fā)人們的（）

教科研活動是一個充分展示（），發(fā)揮（）的過程。