A.個人特征
B.人格類型
C.工作經(jīng)驗(yàn)
D.學(xué)歷
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A.任務(wù)組合有利于提高技能多樣性
B.建構(gòu)自然的工作單元有利于提高自主性
C.建立員—客戶關(guān)系有利于提高任務(wù)完整性
D.縱向擴(kuò)充工作內(nèi)涵有利于提高任務(wù)重要性
A.在編寫工作描述時，語言應(yīng)盡量具體、簡明，避免使用模糊性動詞
B.在編寫職位規(guī)范時，應(yīng)根據(jù)現(xiàn)有任職者的特征編寫
C.工作規(guī)范的用語應(yīng)嚴(yán)禁有種族、性別、年齡等方面的歧視
D.任職資格應(yīng)為履行工作職責(zé)的最低要求
A.知識測試
B.職位說明書
C.能力鑒定
D.勝任素質(zhì)模型
A.有價值性
B.稀缺性
C.難以模仿性
D.難以量化性
A.判斷光點(diǎn)運(yùn)動
B.判斷線段長度
C.判斷時間長短
D.判斷顏色變化
A.理解書面語言
B.理解解決問題的原則并能夠解決問題
C.通過觀察得出適合的結(jié)論
D.理解事物之間的聯(lián)系
某公司成立于2001年，現(xiàn)有員工1200人?？偣緝H設(shè)一些職能部門，沒有業(yè)務(wù)部門，但總公司下設(shè)若干從事不同業(yè)務(wù)的分公司。公司高層非常重視績效考核工作，每季度末對分公司領(lǐng)導(dǎo)班子成員進(jìn)行考核，具體辦法是：總公司分管副總分別召開各分公司全體員工大會，聽取分公司領(lǐng)導(dǎo)述職報(bào)告，之后，再由總公司分管副總和員工按一定權(quán)重（4：6）對其進(jìn)行考核測評?？己藘?nèi)容由3個方面構(gòu)成，即被考核單位的經(jīng)營業(yè)績考核結(jié)果、被考核者的態(tài)度以及發(fā)展?jié)摿?，三者的?quán)重分別占30％、40％和30％，根據(jù)加權(quán)平均得出總分。分公司領(lǐng)導(dǎo)班子成員的考核結(jié)果分為4個等級，每一等級所占比例如下表所示
對分公司領(lǐng)導(dǎo)班子成員考核完成后，總公司領(lǐng)導(dǎo)在總結(jié)會上對考核結(jié)果進(jìn)行說明，并將具體情況反饋給個人。但每次的績效考核結(jié)果并沒有與晉升、薪酬掛鉤，總是不了了之。
A.績效考核主體權(quán)重中，總公司分管領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)重過低
B.考核內(nèi)容的指標(biāo)權(quán)重中，業(yè)績指標(biāo)的權(quán)重過低
C.對被考核者的發(fā)展?jié)摿M(jìn)行評價的周期
D.績效考核標(biāo)準(zhǔn)過高，對被考核者的壓力過大
某公司成立于2001年，現(xiàn)有員工1200人。總公司僅設(shè)一些職能部門，沒有業(yè)務(wù)部門，但總公司下設(shè)若干從事不同業(yè)務(wù)的分公司。公司高層非常重視績效考核工作，每季度末對分公司領(lǐng)導(dǎo)班子成員進(jìn)行考核，具體辦法是：總公司分管副總分別召開各分公司全體員工大會，聽取分公司領(lǐng)導(dǎo)述職報(bào)告，之后，再由總公司分管副總和員工按一定權(quán)重（4：6）對其進(jìn)行考核測評?？己藘?nèi)容由3個方面構(gòu)成，即被考核單位的經(jīng)營業(yè)績考核結(jié)果、被考核者的態(tài)度以及發(fā)展?jié)摿Γ叩臋?quán)重分別占30％、40％和30％，根據(jù)加權(quán)平均得出總分。分公司領(lǐng)導(dǎo)班子成員的考核結(jié)果分為4個等級，每一等級所占比例如下表所示
對分公司領(lǐng)導(dǎo)班子成員考核完成后，總公司領(lǐng)導(dǎo)在總結(jié)會上對考核結(jié)果進(jìn)行說明，并將具體情況反饋給個人。但每次的績效考核結(jié)果并沒有與晉升、薪酬掛鉤，總是不了了之。
A.硬指標(biāo)
B.結(jié)果類指標(biāo)
C.特質(zhì)類指標(biāo)
D.行為指標(biāo)
某公司成立于2001年，現(xiàn)有員工1200人。總公司僅設(shè)一些職能部門，沒有業(yè)務(wù)部門，但總公司下設(shè)若干從事不同業(yè)務(wù)的分公司。公司高層非常重視績效考核工作，每季度末對分公司領(lǐng)導(dǎo)班子成員進(jìn)行考核，具體辦法是：總公司分管副總分別召開各分公司全體員工大會，聽取分公司領(lǐng)導(dǎo)述職報(bào)告，之后，再由總公司分管副總和員工按一定權(quán)重（4：6）對其進(jìn)行考核測評?？己藘?nèi)容由3個方面構(gòu)成，即被考核單位的經(jīng)營業(yè)績考核結(jié)果、被考核者的態(tài)度以及發(fā)展?jié)摿Γ叩臋?quán)重分別占30％、40％和30％，根據(jù)加權(quán)平均得出總分。分公司領(lǐng)導(dǎo)班子成員的考核結(jié)果分為4個等級，每一等級所占比例如下表所示
對分公司領(lǐng)導(dǎo)班子成員考核完成后，總公司領(lǐng)導(dǎo)在總結(jié)會上對考核結(jié)果進(jìn)行說明，并將具體情況反饋給個人。但每次的績效考核結(jié)果并沒有與晉升、薪酬掛鉤，總是不了了之。
A.分公司的原材料供應(yīng)商
B.分公司領(lǐng)導(dǎo)班子其他成員
C.總公司總經(jīng)理
D.分公司的產(chǎn)品分銷商
某公司成立于2001年，現(xiàn)有員工1200人?？偣緝H設(shè)一些職能部門，沒有業(yè)務(wù)部門，但總公司下設(shè)若干從事不同業(yè)務(wù)的分公司。公司高層非常重視績效考核工作，每季度末對分公司領(lǐng)導(dǎo)班子成員進(jìn)行考核，具體辦法是：總公司分管副總分別召開各分公司全體員工大會，聽取分公司領(lǐng)導(dǎo)述職報(bào)告，之后，再由總公司分管副總和員工按一定權(quán)重（4：6）對其進(jìn)行考核測評。考核內(nèi)容由3個方面構(gòu)成，即被考核單位的經(jīng)營業(yè)績考核結(jié)果、被考核者的態(tài)度以及發(fā)展?jié)摿Γ叩臋?quán)重分別占30％、40％和30％，根據(jù)加權(quán)平均得出總分。分公司領(lǐng)導(dǎo)班子成員的考核結(jié)果分為4個等級，每一等級所占比例如下表所示
對分公司領(lǐng)導(dǎo)班子成員考核完成后，總公司領(lǐng)導(dǎo)在總結(jié)會上對考核結(jié)果進(jìn)行說明，并將具體情況反饋給個人。但每次的績效考核結(jié)果并沒有與晉升、薪酬掛鉤，總是不了了之。
A.績效考核的目的不清晰
B.績效考核內(nèi)容單一
C.績效考核周期過長
D.未能有效避免考核結(jié)果的趨中趨勢
最新試題
對該公司的分公司總經(jīng)理進(jìn)行考核時，可以增加的考核主體包括（）。
該公司對分公司領(lǐng)導(dǎo)的績效考核包括工作態(tài)度指標(biāo)，這種考核指標(biāo)屬于（）。
老王面對挫折，內(nèi)心雖然非常沮喪，但是在領(lǐng)導(dǎo)和下屬面前卻表現(xiàn)得充滿“自信”，老王在認(rèn)知層面上可能處于（）的狀態(tài)。
梅奧教授帶領(lǐng)他的團(tuán)隊(duì)提出的人際關(guān)系理論標(biāo)志著西方人力資源管理進(jìn)入（）階段。
以下哪項(xiàng)不是招聘評估的內(nèi)容（）
招聘廣告主要指用來公布招聘信息的，要為應(yīng)聘者提供一個獲得更多信息的來源。
企業(yè)在選擇（）作為甄選的參考依據(jù)時，必須有足夠的科學(xué)性，即能夠證明這些因素與員工績效之間的相關(guān)性。否則，這種做法可能會在法律上被認(rèn)定為歧視。
評價中心技術(shù)主要用于考查求職者是否具備從事招募崗位工作所需要的（）。
該公司各分公司領(lǐng)導(dǎo)班子成員績效考核中存在的問題是（）。
老洪提出的工作分析方案還應(yīng)該包括（）