A.否定策略
B.整合策略
C.隔絕策略
D.卷入策略
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A.就事論事。
B.不偏離規(guī)則。
C.因人而異,特殊處理。
D.制度一旦建立,人人都應(yīng)該遵守。
A.在附屬型文化中,將一個(gè)人身份地位和所屬的組織聯(lián)系起來(lái)是很重要的。
B.在附屬型文化中,初次見(jiàn)面的人可能相互問(wèn)“你學(xué)的是什么”、“你從哪里畢業(yè)的”。
C.成就型文化與附屬型文化可以同時(shí)存在于一個(gè)群體內(nèi)。
D.成就型文化的管理者總是希望別人能夠順從他。
A.中性文化
B.感性文化
C.高情境文化
D.低情境文化
A.美國(guó)
B.澳大利亞
C.中國(guó)
D.日本
A.個(gè)人主義
B.集體主義
C.物質(zhì)主義
D.競(jìng)爭(zhēng)
最新試題
跨文化團(tuán)隊(duì)一個(gè)重要優(yōu)勢(shì)是改進(jìn)管理質(zhì)量,提高公平性。
在跨文化團(tuán)隊(duì)中,“團(tuán)隊(duì)分裂”現(xiàn)象在多文化團(tuán)隊(duì)中表現(xiàn)得最鮮明。
文化決定事情的輕重緩急,但不能決定人們的態(tài)度。
在雙文化團(tuán)隊(duì)中,外群體成員做了值得稱贊的行為,人們就會(huì)把它歸因?yàn)閮?nèi)在因素。
勒溫提出了兩類交往方式:U類方式和G類方式。
簡(jiǎn)述跨文化溝通障礙的特征。
文化的范疇包括哪些內(nèi)容?
如何培植跨國(guó)企業(yè)共同文化?
價(jià)值觀在文化的洋蔥圖中位于()。
霍夫斯泰德的文化維度理論的在跨文化管理理論發(fā)展中的貢獻(xiàn)是什么?