A.基礎設施建設
B.物質(zhì)經(jīng)濟建設
C.社會環(huán)境建設
D.社會組織建設
E.文化價值建設
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A.倡導者
B.行動者
C.教育者
D.資源提供者
E.組織者
A.漸進原則
B.爭取讓步而非破壞
C.行動的連串性
D.爭取輿論支持，避免使用暴力
E.認真考慮有關因素
A.對話性行動
B.抗議性行動
C.合作性行動
D.對抗性行動
E.暴力性行動
A.經(jīng)濟上最缺乏市場價值的人士
B.政治上最缺乏自我組織的人士
C.社會上最缺乏選擇權利的人士
D.文化上最受身份歧視的人士
E.政治上最缺乏表達權利的人士
A.社區(qū)問題和資源調(diào)查的方法
B.服務方案制定和決策的方法
C.方案的實施管理方法
D.方案的評估方法
最新試題
建立社區(qū)內(nèi)的互助網(wǎng)絡對社區(qū)發(fā)展的影響不顯著。
人口普查讓居民提供個人信息。這種參與方式屬于以咨詢的方式參與。
居民成立社區(qū)社會組織為居民提供便民服務，這種參與方式屬于自我動員。
社會行動的特征表現(xiàn)為（）。
在認識和分析社區(qū)時，華倫認為地理社區(qū)是（）。
在農(nóng)村社區(qū)的扶貧開發(fā)中，通過（），可以幫助貧困農(nóng)戶合理配置其土地、勞動力資源和資金使用。
價值觀是社區(qū)工作實踐的靈魂和方向，也是社區(qū)工作者投身于社區(qū)工作的主要動力和評判工作成效的主要標準。
（）指的是以相似的社區(qū)或人口進行比較，評估二者在某項服務的差距，從而產(chǎn)生的需求。
以下哪項屬于社會交換理論的基本研究范疇和概念？（）
“社區(qū)教育”這一概念的提出者是著名教育家（）。