A.提開(kāi)放性問(wèn)題
B.問(wèn)詢逐層展開(kāi)
C.引導(dǎo)來(lái)訪者主動(dòng)溝通
D.“三段式”問(wèn)詢
E.一次形成診斷假設(shè)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.是一種協(xié)助來(lái)訪者進(jìn)行自我評(píng)定的方法
B.職業(yè)指導(dǎo)員為來(lái)訪者解決問(wèn)題
C.以來(lái)訪者講述自己職業(yè)生涯探索的故事為主
D.職業(yè)指導(dǎo)人員需要良好的心理咨詢技巧
E.以職業(yè)指導(dǎo)工作者講述自己職業(yè)生涯探索的故事為主
A.城鄉(xiāng)基層就業(yè)
B.自主創(chuàng)業(yè)
C.參軍
D.到企業(yè)就業(yè)
E.報(bào)考國(guó)家公務(wù)員、事業(yè)單位職員和選調(diào)主
A.崗位技能培訓(xùn)
B.創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)
C.高技能人才培訓(xùn)
D.初級(jí)培訓(xùn)
E.生存培訓(xùn)
A.封面
B.招聘原則
C.機(jī)構(gòu)設(shè)置及人員配置草案
D.各崗位任職資格要求
E.面試的相關(guān)要項(xiàng)
A.積極關(guān)注、耐心傾聽(tīng)服務(wù)對(duì)象的陳述，準(zhǔn)確把握服務(wù)對(duì)象的問(wèn)題
B.收集積累各種媒介的相關(guān)資料及展示物
C.做好接待準(zhǔn)備工作。應(yīng)設(shè)置等待區(qū)
D.將服務(wù)對(duì)象相關(guān)信息準(zhǔn)確錄入系統(tǒng)
E.對(duì)服務(wù)對(duì)象填寫的信息進(jìn)行核準(zhǔn)
A.企業(yè)簡(jiǎn)介
B.招聘崗位需求
C.薪資待遇
D.聯(lián)系方式
E.學(xué)校地圖
A.就業(yè)穩(wěn)定狀態(tài)
B.享受政策情況
C.社保參保情況
D.對(duì)援助工作的滿意度
E.創(chuàng)業(yè)穩(wěn)定狀態(tài)
最新試題
下列說(shuō)法可以體現(xiàn)于所受教育、職業(yè)經(jīng)驗(yàn)診斷意義的是（）。
在對(duì)城鎮(zhèn)下崗失業(yè)人員的職業(yè)指導(dǎo)中。體現(xiàn)出“送服務(wù)進(jìn)企業(yè)，進(jìn)社區(qū)，進(jìn)家庭”工作理念的職業(yè)指導(dǎo)形式是（）。
員工感到在企業(yè)干沒(méi)前途，與企業(yè)難以聚成合理，不能共同發(fā)展。這表示用人單位在用人上出現(xiàn)了（）的問(wèn)題。
由政府給予一定的崗位補(bǔ)貼和社會(huì)保險(xiǎn)補(bǔ)貼，以鼓勵(lì)簽訂長(zhǎng)期穩(wěn)定的勞動(dòng)合同。這指的是就業(yè)困難群體就業(yè)的主要途徑中的（）。
職業(yè)指導(dǎo)員要在思想、品德、作風(fēng)、紀(jì)律上成為表率，體現(xiàn)出（）。
開(kāi)發(fā)一批公益性就業(yè)崗位，對(duì)困難人員進(jìn)行托底安置。這指的是就業(yè)困難群體就業(yè)的主要途徑中的（）。
了解職業(yè)發(fā)展變化及相關(guān)就業(yè)的狀況，重點(diǎn)是（）。
關(guān)于預(yù)防性職業(yè)指導(dǎo)說(shuō)法正確的是（）。
職業(yè)意識(shí)指導(dǎo)能影響人們的職業(yè)方向、職業(yè)崗位的選擇以及職業(yè)活動(dòng)中的情感、（）。
職業(yè)指導(dǎo)工作者應(yīng)將（）簡(jiǎn)要地介紹給服務(wù)對(duì)象。