A.由于幼兒只能以自身為中心的辨別左右
B.由于幼兒只能以他人為中心的辨別左右
C.由于幼兒只能以自身為中心的辨別前后
D.由于幼兒只能以他人為中心的辨別前后
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A.興奮型
B.活潑型
C.安靜型
D.神經(jīng)質(zhì)
A.豐富學(xué)前兒童的表象
B.發(fā)展其言語(yǔ)表現(xiàn)力
C.發(fā)展其無(wú)意注意
D.創(chuàng)造自由寬松的氣氛，鼓勵(lì)每個(gè)學(xué)前兒童大膽自由想象
A.25%，4%，6%
B.30%，4%，6%
C.25%，6%，8%
D.25%，4%，8%
傳染病的傳播途徑有（）。
①空氣傳播
②飲食傳播
③花粉傳播
④蟲(chóng)媒傳播
⑤接觸傳播
A.①②③④⑤
B.①②④⑤
C.①②③⑤
D.①②⑤
A.蟯蟲(chóng)病
B.痢疾
C.蛔蟲(chóng)病
D.腸胃炎
最新試題
以下屬于學(xué)前教育課程的性質(zhì)的是（）
為保證幼兒習(xí)得一技之長(zhǎng)，應(yīng)及早對(duì)幼兒進(jìn)行定向化培養(yǎng)。
在具體的教學(xué)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)中教師要充分考慮設(shè)計(jì)一定要有層次分明，條理清晰。
運(yùn)用操作法時(shí)要注意教給兒童操作的基本方法和步驟，鼓勵(lì)他們敢于動(dòng)手，大膽操作。
兒童的發(fā)展與成人比較，最明顯的特點(diǎn)是變化發(fā)展速度快。
幼兒的天性是自由，因此我們不應(yīng)約束幼兒，不應(yīng)有紀(jì)律的存在。
錯(cuò)誤的、片面的學(xué)前教育理念會(huì)耽誤教育實(shí)踐，但不會(huì)影響兒童的健康發(fā)展。
社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展可以促進(jìn)學(xué)前教育的發(fā)展，學(xué)前教育的發(fā)展也可以促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
幼兒晚期的兒童喜歡富有挑戰(zhàn)性的體育競(jìng)賽類的規(guī)則游戲。
以下屬于教育學(xué)分支的是（）