A.目標(biāo)性原則
B.整體性原則
C.前瞻性原則
D.靈活性原則
E.可行性原則
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A.劇場(chǎng)測(cè)試法
B.重點(diǎn)人群調(diào)查法
C.把關(guān)人調(diào)查
D.問(wèn)卷調(diào)查
E.可讀性調(diào)查
A.開(kāi)放式提問(wèn)
B.誘導(dǎo)式提問(wèn)
C.探索式提問(wèn)
D.復(fù)合式提問(wèn)
E.封閉式提問(wèn)
A.積極性反饋
B.消極性反饋
C.模糊性反饋
D.鞭策性反饋
E.情感性反饋
A.手勢(shì)
B.眼神
C.語(yǔ)氣
D.約會(huì)時(shí)準(zhǔn)時(shí)赴約
E.觸摸
A.沒(méi)有準(zhǔn)備階段
B.打算轉(zhuǎn)變階段
C.轉(zhuǎn)變準(zhǔn)備階段
D.轉(zhuǎn)變行為階段
E.行為維持階段
最新試題
我國(guó)在應(yīng)對(duì)突發(fā)事件工作中，還存在哪些不足（）
規(guī)劃自始至終是以正確的目標(biāo)為指向，使規(guī)劃活動(dòng)緊緊圍繞目標(biāo)開(kāi)展，體現(xiàn)了規(guī)劃的（）
“你覺(jué)得我好嗎？”屬于（）
健康教育與健康促進(jìn)計(jì)劃設(shè)計(jì)中“社會(huì)診斷”的任務(wù)是確定主要的健康問(wèn)題及其影響因素。
對(duì)規(guī)劃執(zhí)行情況進(jìn)行評(píng)價(jià)屬于（）
在開(kāi)始實(shí)施一項(xiàng)健康促進(jìn)和健康教育計(jì)劃時(shí)，首要任務(wù)是（）
健康教育是一種全民教育，表現(xiàn)在（）
醫(yī)院健康促進(jìn)的基本原則有哪些（）
常用的行為矯正法包括（）
進(jìn)食行為屬于（）