為避免重復學習內(nèi)容耗費時間，中小學課程課程內(nèi)容的組織主要采用直線式。（）

人的發(fā)展和其他自然物一樣，是一個“自然而然”發(fā)展變化的過程。（）

教育學對教育所下的定義，指的是廣義的教育，是就學校教育而言的。（）

教育學是研究人的各種屬性及其規(guī)律的科學。（）

智育就是知理前提或物質(zhì)前提。對人的發(fā)展不起決定作用。（）

正常的師生關系，僅僅包括教師對學生、學生對教師的認知。（）

教育學作為研究人的科學，必須把思考人和理解人作為自己最根本的出發(fā)點。（）

直觀教學能使學生對學習的知識形成清晰表象，因此，教學中直觀教學手段用得越多越好。（）

學校教育是一種專門自覺的、系統(tǒng)深刻的促進人社會化的地方。（）

協(xié)調(diào)各種教育力量是指班主任要對（）三種教育力量進行協(xié)調(diào)，使之形成教育合力。