多項選擇題影響幼兒再認和回憶的條件是（）。
A.幼兒的生理健康狀況
B.幼兒的心理狀態(tài)
C.幼兒回憶的自覺程度
D.能否運用正確的回憶方法
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1.多項選擇題情感包括（）。
A.道德感
B.理智感
C.美感
D.好感
2.多項選擇題情緒情感的功能包括（）。
A.信號功能
B.調節(jié)功能
C.感染功能
D.適應功能
3.多項選擇題智育對幼兒的心理發(fā)展有很大的促進作用，下列哪些是其具體表現(xiàn)？（）
A.有助于幼兒基本技能的形成
B.有助于發(fā)展幼兒的智力
C.有助于培養(yǎng)幼兒良好的個性
D.有助于幼兒快速長高
4.多項選擇題學校的課程設置要體現(xiàn)新科技發(fā)展的成果，以滿足學生了解、掌握新科技的需求，以下屬于高新技術課程的是（）。
A.信息技術
B.生物技術
C.新材料技術
D.多媒體技術
5.多項選擇題心境的特點包括（）。
A.彌散性
B.長期性
C.爆發(fā)性
D.短暫的
最新試題
我國古代的儒家思想中的積極的成分經(jīng)由教育出現(xiàn)在了我國當代的語文教科書中，這體現(xiàn)了教育的文化功能中的（）。
題型：單項選擇題
1904年，清政府首次出臺國家層面的教育目的。這一時期的教育目的主要體現(xiàn)在（）這一文件當中。
題型：單項選擇題
教師專業(yè)學習主要就教師專業(yè)發(fā)展不夠重視教師的主動性而提出的。（）
題型：判斷題
什么是個體教育和健康發(fā)展的起點和基礎？（）
題型：單項選擇題
（）不屬于當前我國教育目的的實踐中存在的問題。
題型：單項選擇題
（）是教育的根本特性。
題型：單項選擇題
泰勒認為，課程評價的方式主要是紙筆測試。（）
題型：判斷題
（）是不同級別、不同類型、不同層次和不同專業(yè)教育的特定目標，它是教育目的的進一步具體化。
題型：單項選擇題
學科教學法知識是美國著名學者舒爾曼將一般教學法知識與學科知識結合的創(chuàng)造。（）
題型：判斷題
教師專業(yè)發(fā)展的生態(tài)取向認為有效的教師專業(yè)發(fā)展必然是一個綜合、整體、系統(tǒng)的復雜過程。（）
題型：判斷題