多項選擇題教師制定專業(yè)發(fā)展自我規(guī)劃的環(huán)節(jié)有()
A.自我分析
B.環(huán)境分析
C.確立目標
D.擬定專業(yè)發(fā)展的路徑
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1.多項選擇題以下屬于個人閱讀和反思性寫作的有()。
A.教育名著的細讀咀嚼
B.教育案例開發(fā)
C.個人教育博客創(chuàng)建
D.聽課
2.多項選擇題關于師生關系,以下說法錯誤的有()
A.它是學校精神風貌、校風、學風、教風的整體反映和最直接的反映
B.在社會道德上,師生關系是一種授受關系
C.師生之間的教育關系具有工具性的目的
D.課外活動是構建良好師生關系的首要途徑
3.多項選擇題某老師非常焦慮、緊張,其壓力特別大,依據(jù)傅樂的教師關注階段論,以下老師的表現(xiàn)與這些特點相關的有()
A.某老師十分關注學生的成績
B.某老師非常關注教學督導組對自己的評價
C.某老師很關注教學內容的精通于熟練
D.某老師特別關注班級經營管理
4.多項選擇題以下屬于放任型師生關系中學生的反映的有()。
A.推卸責任是常見的事情
B.沒有合作
C.學生不僅道德差,而且學習也差
D.教師一離開課堂,學習就明顯松垮
5.多項選擇題關于中小學生發(fā)展的時代特點,以下表述錯誤的有()。
A.社交能力較差
B.自我意識不強
C.學習目的實用化
D.職業(yè)理想缺乏
最新試題
師生關系是維系教育活動必不可少的基本要素,建立良好師生關系的最主要途徑是()。
題型:單項選擇題
關于學生的社會地位,以下表述正確的有()。
題型:多項選擇題
著名的羅森塔爾效應反映了師生關系中的()。
題型:單項選擇題
教師由注重外部控制和評價發(fā)展到自我規(guī)劃和設計專業(yè)發(fā)展,關注學生的整體發(fā)展,依據(jù)葉瀾老師的劃分,可以說明其處于()。
題型:單項選擇題
以下反映了教師是班集體領導者角色的有()
題型:多項選擇題
按照我國的相關法律規(guī)定,教師的身份是()。
題型:單項選擇題
在美國傅樂的教師關注階段論中,教師如果關注的是班級的經營管理,這表明他處于的階段是()。
題型:單項選擇題
“大學教育,既貴專精,尤貴宏通”,這是在要求教師要有()。
題型:單項選擇題
教師因素對師生關系具有影響作用,以下屬于的有()
題型:多項選擇題
以下屬于放任型師生關系中學生的反映的有()。
題型:多項選擇題