判斷題在管理學理論中,進行激勵的過程可以離開基本的人性假設。
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1.單項選擇題下列人物中,認為“人之初,性本惡”的是:()
A.楊雄
B.孔子
C.荀子
D.孟子
2.單項選擇題在平常工作中,多數(shù)情況下,人們喜歡進行的比較方式是:()
A.橫向比較
B.縱向比較
C.選擇比較
D.交叉比較
3.單項選擇題以下關于使用強化理論的說法,表述錯誤的是:()
A.進行正強化的時間不能太早
B.強化的程度越大越好
C.強化的時間間隔不要太長
D.強化時要盡量避免產生偏差
4.單項選擇題管理心理學家雪恩(Edgar•H•Schein)把人劃分()種類型。
A.四
B.五
C.六
D.七
5.單項選擇題期望理論中的效價指的是:()
A.管理措施在員工心目中的效果和價值
B.投入和收益之間是否均衡
C.個人對所從事的工作和所要達到目標的估價
D.個人根據過去經驗判斷一定行為能夠滿足某種需要的可能性
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守業(yè)者的特點是()
題型:單項選擇題
榮譽激勵在什么情況下才能實施?
題型:問答題
程序員、咨詢師等職業(yè)最適合用崗位評價模式進行薪酬評估。
題型:判斷題
根據社會學習理論,組織中的管理者為了強化人們從事某些期望的行為,就要確保人們()。
題型:多項選擇題
員工的固有價值、使用價值和市場價值相互獨立,不存在因果關系。
題型:判斷題
獎勵那些所希望的行為以使其重復出現(xiàn),這是強化類型中的()。
題型:單項選擇題
對于“期股和期權”的理解不正確的是()
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目標設定理論認為目標的()決定了目標的設定與績效的關系。
題型:多項選擇題
目前,現(xiàn)在企業(yè)一些在激勵問題表現(xiàn)在().
題型:單項選擇題