單項(xiàng)選擇題下面闡述錯(cuò)誤的是()

A.養(yǎng)成良好的習(xí)慣要從基本*行為規(guī)范做起
B.社會(huì)的或組織的約束比思想教育更能使人養(yǎng)成成功的習(xí)慣
C.思想教育有助于習(xí)慣的形成
D.思想的建立在于啟發(fā)而不是教條


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1.單項(xiàng)選擇題作為一名有效的管理者,如何為事情的結(jié)果負(fù)責(zé),以下闡述錯(cuò)誤的是()

A.為自己的失誤進(jìn)行辯解,可以規(guī)避一定風(fēng)險(xiǎn)
B.當(dāng)錯(cuò)誤出現(xiàn)時(shí),及時(shí)承認(rèn)錯(cuò)誤,少相互推卸責(zé)任,少追究是誰的錯(cuò),努力解決問題
C.不在上級(jí)面前過多地談自己的下屬,不拿客觀事實(shí)當(dāng)擋箭牌
D.一個(gè)人要觀察自己,專注自己的本職工作,不要常常去研究管區(qū)、下屬、辦公室

2.單項(xiàng)選擇題企業(yè)中的人事關(guān)系公私不分的主要弊端是()

A.使其它員工感到壓力和不公平
B.破壞公司制度和倫理
C.使人際關(guān)系變得復(fù)雜
D.降低執(zhí)行力度

3.單項(xiàng)選擇題對(duì)好兄弟與經(jīng)理人的關(guān)系,下面闡述不正確的是()

A.好兄弟與經(jīng)理人的成功混合體并不存在。
B.作為一名主管應(yīng)該有自己的原則,好朋友和好主管不能混為一談。
C.老板就要像老板,工作關(guān)系與朋友關(guān)系必須分清,不能將私人感情混入工作之中。
D.在企業(yè)初創(chuàng)時(shí)期,為了凝聚向心力,既做主管,又做哥們兒,把握其中的分寸,也是值得提倡的。

4.單項(xiàng)選擇題作為主管,下面哪項(xiàng)相對(duì)不太重要?()

A.以身作則、率先垂范
B.推廣觀念,讓企業(yè)成為學(xué)習(xí)型組織
C.啟發(fā)引導(dǎo)下屬,讓部屬都得到提高
D.采取謙和態(tài)度,發(fā)展人際關(guān)系

最新試題

下列標(biāo)準(zhǔn)中,屬于訂貨型企業(yè)生產(chǎn)進(jìn)度控制主要標(biāo)準(zhǔn)之一的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

在進(jìn)行最佳生產(chǎn)產(chǎn)量決策時(shí),從產(chǎn)品成本角度來看,決策者應(yīng)當(dāng)考慮產(chǎn)品的()。

題型:單項(xiàng)選擇題

流水生產(chǎn)線是當(dāng)今制造企業(yè)普遍采用的生產(chǎn)方式,其能力計(jì)算公式為:流水生產(chǎn)線能力=()。

題型:單項(xiàng)選擇題

在對(duì)某產(chǎn)品進(jìn)行市場(chǎng)分析時(shí),對(duì)其有這樣的描述:“價(jià)格戰(zhàn)、廣告戰(zhàn)和渠道戰(zhàn)日益激烈”,這是在SWOT 分析中對(duì)()的描述。

題型:單項(xiàng)選擇題

對(duì)反映產(chǎn)品生產(chǎn)過程的輸入、轉(zhuǎn)換、輸出過程進(jìn)行控制必須具備()三個(gè)要素。

題型:多項(xiàng)選擇題

運(yùn)營環(huán)境分析主要包括()。

題型:多項(xiàng)選擇題

20世紀(jì)初,將科學(xué)的定量分析方法引入到生產(chǎn)管理之中,使生產(chǎn)管理擺脫了經(jīng)驗(yàn)管理的束縛,走上了科學(xué)管理的軌道的管理學(xué)家是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

20世紀(jì)90年代美國制造業(yè)戰(zhàn)略的核心內(nèi)容是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

開展自檢活動(dòng)包括()。

題型:單項(xiàng)選擇題

大型的機(jī)床制造廠在銷售其生產(chǎn)的大型機(jī)床時(shí),最理想的渠道長度策略應(yīng)當(dāng)是()。

題型:單項(xiàng)選擇題