感覺統(tǒng)合訓(xùn)練的主要內(nèi)容就是手眼協(xié)調(diào)能力的訓(xùn)練。

資源教室最基本的建設(shè)和運作要求包含哪些（）。

下列對學生能力現(xiàn)狀描述不恰當?shù)挠校ǎ?/p>

資源教室一般包括哪些區(qū)域（）。

所謂孤獨癥兒童的“問題”行為應(yīng)該包括哪些特征？（）

將應(yīng)用行為分析療法引入孤獨癥兒童干預(yù)治療中的是（）。

早期介入丹佛模式的特點是（）。

契約具有哪些特點（）。

告訴學生堅持3分鐘沙漏計時內(nèi)不提問“為什么”，學生做到了，給學生強化。這可能是是（）的范例。

關(guān)于孤獨癥兒童自我管理能力評估目的描述錯誤的是（）。