多項(xiàng)選擇題以下屬于教師的“本體性知識(shí)”的有()。

A.語文教學(xué)法知識(shí)
B.學(xué)科專業(yè)知識(shí)
C.文化科學(xué)知識(shí)
D.教育學(xué)與心理學(xué)知識(shí)


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1.多項(xiàng)選擇題環(huán)境因素對(duì)于師生關(guān)系會(huì)產(chǎn)生影響,以下屬于的有()

A.教師與家長的關(guān)系
B.座位的排列
C.社會(huì)是否尊師重道
D.學(xué)生的人數(shù)

4.單項(xiàng)選擇題以下不屬于教師職業(yè)發(fā)展的專門化階段的是()。

A.古希臘的智者以專門教授人們知識(shí)為生。
B.盛宣懷在上海開辦“南洋公學(xué)”,設(shè)師范院
C.法國“基督教兄弟會(huì)”神甫拉薩兒創(chuàng)立了第一所師資訓(xùn)練學(xué)校
D.師范教育機(jī)構(gòu)的誕生

5.單項(xiàng)選擇題“教師工作應(yīng)被視為一種專業(yè)”,這一觀點(diǎn)最早出自()。

A.《學(xué)會(huì)生存》
B.《關(guān)于教師地位的建議》
C.《終身教育引論》
D.《教師的教育課程要求》

最新試題

通常采取“理論學(xué)習(xí)、嘗試實(shí)踐、反省探究”相結(jié)合的方式,以引導(dǎo)教師掌握現(xiàn)代教育理論和教學(xué)技能的教師專業(yè)發(fā)展途徑是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

“吾愛吾師,吾更愛真理”,在只有在()的師生關(guān)系中才能得到體現(xiàn)。

題型:單項(xiàng)選擇題

在美國傅樂的教師關(guān)注階段論中,教師如果關(guān)注的是班級(jí)的經(jīng)營管理,這表明他處于的階段是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

傳播淫穢、暴力、兇殺、恐怖、賭博等毒害未成年人的圖書、報(bào)刊、音像制品、電子出版物以及網(wǎng)絡(luò)信息等侵犯了學(xué)生的()。

題型:單項(xiàng)選擇題

“大學(xué)教育,既貴專精,尤貴宏通”,這是在要求教師要有()。

題型:單項(xiàng)選擇題

教師應(yīng)該經(jīng)常提醒學(xué)生仔細(xì)、認(rèn)真、勤奮、刻苦,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)心理品質(zhì),這就要求教師履行好()。

題型:單項(xiàng)選擇題

關(guān)于師生關(guān)系,以下說法錯(cuò)誤的有()

題型:多項(xiàng)選擇題

關(guān)于學(xué)生的社會(huì)地位,以下表述正確的有()。

題型:多項(xiàng)選擇題

李老師在教育學(xué)生時(shí)能夠把學(xué)生當(dāng)做發(fā)展中的人看待,這表明他具有()。

題型:單項(xiàng)選擇題

著名的羅森塔爾效應(yīng)反映了師生關(guān)系中的()。

題型:單項(xiàng)選擇題