多項選擇題教師是班級集體的（）。
A.領導者
B.管理者
C.組織者
D.指導者
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1.多項選擇題下列哪些屬于我國幼兒教師的權利（）。
A.開展保育教育改革和實驗的權利
B.從事教育教學，科學研究，學術交流的權利
C.寒暑假帶薪休假
D.參與幼兒園民主管理的權利
2.多項選擇題下列哪些屬于我國幼兒教師的義務（）。
A.遵守法律和職業(yè)道德，為人師表
B.關心、愛護幼兒
C.尊重幼兒人格
D.教授幼兒系統(tǒng)的科學文化知識和社會行為規(guī)范
3.多項選擇題從教師的心理素質來劃分，可以把教師分成下列哪幾種類型（）。
A.專制型
B.民主型
C.放任型
D.弱愛型
4.多項選擇題幼兒教師和一般教師職業(yè)不同，他（她）不是某一學科的專職教師，而是擔負著幼兒全面教育工作，所以要有更廣闊的多學科知識和教育藝術，需要具有多方面的能力素質，下列各項哪些是幼兒教師應該具備的能力（）。
A.觀察和了解幼兒的能力
B.組織管理班級的能力
C.溝通的能力
D.教育研究能力
E.教育監(jiān)控能力
F.關心和愛護幼兒的能力
G.文藝表演的能力
5.多項選擇題明明今天上午不小心把同學東東的玩具弄壞了，等到中午排隊打飯的時候，輪到他時，他卻對站在他后面的東東說，你先來，這一細小的舉動被細心的小王老師看在眼里，對著明明微微地笑了一下，下列說法對這一事件分析正確的有（）。
A.明明知道自己錯了，并有認識錯誤的行動
B.非言語溝通比言語溝通更有感染力
C.觀察是了解幼兒最好的方法
D.明明是小好孩子
最新試題
幼兒園課程培養(yǎng)的幼兒規(guī)格質量、課程的具體價值與任務是（）。
題型：單項選擇題
對幼兒進行生活評價的方法中，適宜的評價工具可獲得性低，對評價者要求較高的是（）。
題型：單項選擇題
區(qū)域活動指導的基礎是（）。
題型：單項選擇題
教師在開始項目活動之前只有一般化的、籠統(tǒng)的目標，并不提前設計好每個項目和每次活動的具體目標，這種課程特點是指（）。
題型：單項選擇題
就園本課程的特性看，園本課程具有（）。
題型：單項選擇題
高寬課程模式中師幼互動的中心是（）。
題型：單項選擇題
對幼兒園課程內容的評價不包括（）。
題型：單項選擇題
華德福幼兒教育的課程內容中，融合了自然季節(jié)、童話故事、韻律、歌謠的綜合活動是（）。
題型：單項選擇題
中國第一所華德福幼兒園創(chuàng)立于（）。
題型：單項選擇題
兒童學習與發(fā)展評價的標準化測驗的優(yōu)勢不包括（）。
題型：單項選擇題