A.班委會
B.積極分子
C.團(tuán)支部
D.科代表
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.班風(fēng)對集體中的每一個成員都有約束與感染作用
B.良好的班風(fēng)一旦形成，就會成為一種潛移默化的教育力量
C.是否具有良好班風(fēng)是衡量一個班集體是否成熟的重要標(biāo)志
D.班風(fēng)可以通過樹立榜樣來培養(yǎng)
A.班級目標(biāo)的確立要遵循循序漸進(jìn)原則
B.在建立正常秩序的過程中，班主任要依靠班干部的力量
C.開班會時要由班主任或班干部主持
D.要采用反復(fù)實踐的方法來培養(yǎng)正確的輿論
A.非正式群體又稱同伴群體、友伴群體
B.凝聚力較弱
C.對學(xué)生個體和正式群體存在消極影響，沒有積極影響
D.學(xué)校的學(xué)生書法協(xié)會是非正式群體
A.受到學(xué)生年齡特征的制約
B.受到教師社會地位的制約
C.受到分?jǐn)?shù)壓力的制約
D.受到教師權(quán)威的制約
A.自卑的學(xué)生
B.惰性心理強(qiáng)的學(xué)生
C.內(nèi)向的學(xué)生
D.孤僻的學(xué)生
最新試題
班主任的職責(zé)與任務(wù)之一是做好班級日常管理工作，以下不屬于班主任做好班級日常管理工作的表現(xiàn)的是（）。
關(guān)于學(xué)生群體，以下表述錯誤的是（）。
后進(jìn)生容易自暴自棄和破罐子破摔，針對這一特點，在教育他們時要（）。
（）適合自尊心強(qiáng)、有逆反心理、脾氣倔強(qiáng)暴躁的學(xué)生。
班主任組織學(xué)生開展發(fā)揚優(yōu)點、糾正缺點的班會活動，這種班會活動是（）。
關(guān)于班集體，以下表述錯誤的是（）。
平等交往是建立和諧、融洽的校內(nèi)人際關(guān)系的基礎(chǔ)和前提條件。
班主任班級管理的領(lǐng)導(dǎo)影響力的主要來源有（）。
教師進(jìn)行個性化班級管理，主要是通過塑造班級文化氛圍，讓學(xué)生在文化氛圍中受到熏陶。這體現(xiàn)了（）。
班干部是協(xié)助班主任開展班級工作的得力助手，其組成包括（）。