兒童的發(fā)展與成人比較，最明顯的特點是變化發(fā)展速度快。

正確的教育理念的作用是（）

教學活動目標的表述語言應(yīng)明確具體，操作性要強，便于評價。

幼兒晚期的兒童喜歡富有挑戰(zhàn)性的體育競賽類的規(guī)則游戲。

以下屬于教育的一般原則的是（）

學前教育的的班級的規(guī)模往往多于小學的班級。

預(yù)設(shè)課程比生成課程更有利于幼兒的全面和諧發(fā)展。

年齡較小的兒童在游戲時需要不同種類的游戲材料要多一些

我國學前教育法規(guī)主要由（）內(nèi)容組成。

錯誤的、片面的學前教育理念會耽誤教育實踐，但不會影響兒童的健康發(fā)展。