A.街道轄區(qū)型
B.學(xué)校輻射型
C.商業(yè)盈利型
D.資源自助型
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A.微觀社區(qū)環(huán)境
B.政治法律環(huán)境
C.精神文化環(huán)境
D.經(jīng)濟(jì)環(huán)境
A.社區(qū)自治模式
B.社區(qū)發(fā)展模式
C.社區(qū)計(jì)劃模式
D.社區(qū)行動(dòng)模式
A.非營(yíng)利組織活躍
B.政府主導(dǎo)監(jiān)督
C.規(guī)劃嚴(yán)格合理
D.強(qiáng)調(diào)法制功能
A.政府主導(dǎo)模式
B.社區(qū)自治模式
C.混合模式
D.資本主義模式
A.系統(tǒng)管理原則
B.以人為本原則
C.法制管理原則
D.漸進(jìn)創(chuàng)新原則
最新試題
政府直接提供社區(qū)服務(wù)是國(guó)外社區(qū)服務(wù)的工作基礎(chǔ)。
社區(qū)治安的主體也要運(yùn)用法律法規(guī)來(lái)約束自己的行為。
社區(qū)健康教育是以街道為單位，以居民為對(duì)象運(yùn)用健康教育的理論和方法，普及醫(yī)藥學(xué)科學(xué)知識(shí)，提高居民的健康意識(shí)和自我保健能力的過(guò)程。
環(huán)境破壞是工業(yè)化和城市化的發(fā)展，人類所排放的各類有毒、有害物質(zhì)對(duì)自然環(huán)境的侵蝕而導(dǎo)致的環(huán)境問(wèn)題。
由于社區(qū)教育受地域范圍的限制，所以是小教育的概念。
西方國(guó)家一般都是由政府直接推行社區(qū)服務(wù)工作的。
學(xué)校和社區(qū)“雙向服務(wù)”階段為我國(guó)社區(qū)教育發(fā)展的第三階段。
農(nóng)村經(jīng)濟(jì)合作組織又稱（）
社區(qū)居民采取自治形式，自我決定公共議題及公共事務(wù)處理的方式是授權(quán)參與。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府主要職能有（）