單項(xiàng)選擇題

什么是好詩(shī)
①什么是好詩(shī)呢?
②大自然的景物是人所共見(jiàn)的,如果只是將外界的景物寫(xiě)下來(lái),不見(jiàn)得是好詩(shī);只有同時(shí)將心中感動(dòng)的情意也傳達(dá)出來(lái),才是好詩(shī)。
③先看這兩句詩(shī):“魚(yú)躍練川拋玉尺,鶯穿絲柳織金梭?!痹倏戳硪痪洌骸叭弘u正亂叫?!蹦氖呛迷?shī),哪是壞詩(shī)?
④“魚(yú)躍練川拋玉尺,鶯穿絲柳織金梭?!币粭l魚(yú)躍過(guò)像白綢一樣的水面,如同一根玉尺拋在白綢子上;黃鶯穿過(guò)像絲一樣的柳條,像一枚金梭在許多條絲線(xiàn)中穿織。你看,多么漂亮,而且對(duì)仗工整,但只是描述風(fēng)景外在的形象,沒(méi)有內(nèi)心的感動(dòng)。這樣,即使寫(xiě)出再漂亮的句子,也只有文字和技巧,缺乏詩(shī)歌應(yīng)有的生命。
⑤“群雞正亂叫”是杜甫的詩(shī)句,只看這一句,好像不是好詩(shī)。但讀詩(shī)不能只看一句,要看整體的傳達(dá)。《羌村》整組詩(shī),表現(xiàn)的是詩(shī)人歷經(jīng)戰(zhàn)爭(zhēng)離亂,與妻子兒女長(zhǎng)期分別后回家重逢的情形,“群雞正亂叫”這句詩(shī)就有了一種樸實(shí)真切的敘寫(xiě),更有一份親切熱烈的感情。
⑥寫(xiě)一首好詩(shī),不是要找美的字,而是要找合適的字;不是寫(xiě)幾個(gè)漂亮的詩(shī)句,而是要寫(xiě)出詩(shī)人自己的感動(dòng)。
⑦我曾經(jīng)告誡學(xué)生“修辭立其誠(chéng)”,真誠(chéng)是作文與做人的基本要求。學(xué)生感動(dòng)于女朋友寄給他一片紅葉,創(chuàng)作了詩(shī)句“紅葉枕邊香”。詩(shī)句是真實(shí)的,也是真誠(chéng)的,但我卻無(wú)法從他的詩(shī)句中感受到他的感動(dòng)。
⑧陸游的《菊枕》詩(shī),是思念他被迫離異的第一任妻子的:“記采菊花作枕囊,曲屏深幌閟幽香。喚回四十三年夢(mèng),燈暗無(wú)人說(shuō)斷腸?!碑?dāng)年他的妻子采了菊花,把菊花的花瓣縫入枕囊,如今在曲折的屏風(fēng)和深重的帷幕間還留有菊花的幽香。每一聞到這香氣就讓他憶起四十三年前的往事,可是現(xiàn)在在昏暗的燈光下,向誰(shuí)去訴說(shuō)這使人斷腸的感情呢?這樣,《菊枕》的“香”就使無(wú)數(shù)的后人感動(dòng)了。
⑨所以,詩(shī)歌除了要有真誠(chéng)的感動(dòng),還要將這種感動(dòng)成功地傳達(dá)出來(lái),讓別人也感受到你的感動(dòng)。
⑩真正偉大的詩(shī)人,是用他整個(gè)的生活乃至整個(gè)的生命來(lái)寫(xiě)詩(shī)的,這樣詩(shī)歌才有興發(fā)感動(dòng)的生命。這種興發(fā)感動(dòng)的生命是生生不已的。內(nèi)心有了感動(dòng),是這個(gè)生命孕育的開(kāi)始。把這份感動(dòng)寫(xiě)出來(lái),使之成形,能讓讀者感動(dòng),甚至能讓千百年后的讀者都受到感動(dòng),詩(shī)歌的生命,從此生生不已。
⑪學(xué)習(xí)詩(shī)歌,要能體會(huì)詩(shī)歌中這種美好的生命,養(yǎng)成品味詩(shī)歌興發(fā)感動(dòng)之生命的能力,這是讀詩(shī)最為寶貴、最可重視的價(jià)值和意義。(基于命題需要根據(jù)葉嘉瑩講稿改寫(xiě))

《什么是好詩(shī)》的作者將“紅葉枕邊香”與《菊枕》作對(duì)比是為了說(shuō)明什么道理?下列表述準(zhǔn)確的一項(xiàng)是()

A.好的詩(shī)歌應(yīng)該“修辭立其誠(chéng)”,用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)真誠(chéng)的感動(dòng)。
B.好的詩(shī)歌往往源于真實(shí)的故事,表現(xiàn)真實(shí)的生活,表達(dá)真實(shí)的情感。
C.好的詩(shī)歌能將自己真誠(chéng)的感動(dòng)成功地傳達(dá)出來(lái),讓別人也感受到這種感動(dòng)。
D.好的詩(shī)歌具有生生不已的生命,內(nèi)心有了感動(dòng)就是一首詩(shī)歌生命孕育的開(kāi)始。


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你可能感興趣的試題

1.單項(xiàng)選擇題

什么是好詩(shī)
①什么是好詩(shī)呢?
②大自然的景物是人所共見(jiàn)的,如果只是將外界的景物寫(xiě)下來(lái),不見(jiàn)得是好詩(shī);只有同時(shí)將心中感動(dòng)的情意也傳達(dá)出來(lái),才是好詩(shī)。
③先看這兩句詩(shī):“魚(yú)躍練川拋玉尺,鶯穿絲柳織金梭。”再看另一句:“群雞正亂叫。”哪是好詩(shī),哪是壞詩(shī)?
④“魚(yú)躍練川拋玉尺,鶯穿絲柳織金梭。”一條魚(yú)躍過(guò)像白綢一樣的水面,如同一根玉尺拋在白綢子上;黃鶯穿過(guò)像絲一樣的柳條,像一枚金梭在許多條絲線(xiàn)中穿織。你看,多么漂亮,而且對(duì)仗工整,但只是描述風(fēng)景外在的形象,沒(méi)有內(nèi)心的感動(dòng)。這樣,即使寫(xiě)出再漂亮的句子,也只有文字和技巧,缺乏詩(shī)歌應(yīng)有的生命。
⑤“群雞正亂叫”是杜甫的詩(shī)句,只看這一句,好像不是好詩(shī)。但讀詩(shī)不能只看一句,要看整體的傳達(dá)。《羌村》整組詩(shī),表現(xiàn)的是詩(shī)人歷經(jīng)戰(zhàn)爭(zhēng)離亂,與妻子兒女長(zhǎng)期分別后回家重逢的情形,“群雞正亂叫”這句詩(shī)就有了一種樸實(shí)真切的敘寫(xiě),更有一份親切熱烈的感情。
⑥寫(xiě)一首好詩(shī),不是要找美的字,而是要找合適的字;不是寫(xiě)幾個(gè)漂亮的詩(shī)句,而是要寫(xiě)出詩(shī)人自己的感動(dòng)。
⑦我曾經(jīng)告誡學(xué)生“修辭立其誠(chéng)”,真誠(chéng)是作文與做人的基本要求。學(xué)生感動(dòng)于女朋友寄給他一片紅葉,創(chuàng)作了詩(shī)句“紅葉枕邊香”。詩(shī)句是真實(shí)的,也是真誠(chéng)的,但我卻無(wú)法從他的詩(shī)句中感受到他的感動(dòng)。
⑧陸游的《菊枕》詩(shī),是思念他被迫離異的第一任妻子的:“記采菊花作枕囊,曲屏深幌閟幽香。喚回四十三年夢(mèng),燈暗無(wú)人說(shuō)斷腸。”當(dāng)年他的妻子采了菊花,把菊花的花瓣縫入枕囊,如今在曲折的屏風(fēng)和深重的帷幕間還留有菊花的幽香。每一聞到這香氣就讓他憶起四十三年前的往事,可是現(xiàn)在在昏暗的燈光下,向誰(shuí)去訴說(shuō)這使人斷腸的感情呢?這樣,《菊枕》的“香”就使無(wú)數(shù)的后人感動(dòng)了。
⑨所以,詩(shī)歌除了要有真誠(chéng)的感動(dòng),還要將這種感動(dòng)成功地傳達(dá)出來(lái),讓別人也感受到你的感動(dòng)。
⑩真正偉大的詩(shī)人,是用他整個(gè)的生活乃至整個(gè)的生命來(lái)寫(xiě)詩(shī)的,這樣詩(shī)歌才有興發(fā)感動(dòng)的生命。這種興發(fā)感動(dòng)的生命是生生不已的。內(nèi)心有了感動(dòng),是這個(gè)生命孕育的開(kāi)始。把這份感動(dòng)寫(xiě)出來(lái),使之成形,能讓讀者感動(dòng),甚至能讓千百年后的讀者都受到感動(dòng),詩(shī)歌的生命,從此生生不已。
⑪學(xué)習(xí)詩(shī)歌,要能體會(huì)詩(shī)歌中這種美好的生命,養(yǎng)成品味詩(shī)歌興發(fā)感動(dòng)之生命的能力,這是讀詩(shī)最為寶貴、最可重視的價(jià)值和意義。(基于命題需要根據(jù)葉嘉瑩講稿改寫(xiě))

《什么是好詩(shī)》的作者認(rèn)為“群雞正亂叫”是好詩(shī)的理由有哪些?下列表述不正確的一項(xiàng)是()

A.詩(shī)句描寫(xiě)了人所共見(jiàn)的景物,使群雞鮮活的形象躍然紙上。
B.詩(shī)句注重的是詩(shī)歌應(yīng)有的生命,而不是漂亮的文字和技巧。
C.詩(shī)句恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)了詩(shī)人經(jīng)過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)離亂與親人久別重逢的感動(dòng)。
D.詩(shī)句是一種樸實(shí)真切的敘寫(xiě),更有一份親切熱烈的感情。

2.問(wèn)答題

占了命運(yùn)的便宜
①回鄉(xiāng)過(guò)年,帶小外甥去小店買(mǎi)花炮,回來(lái)路上聽(tīng)見(jiàn)有人喊他名字,我正要回頭,卻聽(tīng)小外甥壓低聲音說(shuō),快走。我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),他已經(jīng)一溜煙跑回家了。我轉(zhuǎn)過(guò)頭,看見(jiàn)一個(gè)和他年齡相仿的小男孩愣愣地站在遠(yuǎn)處,無(wú)所適從的樣子。
②回到家里,小外甥說(shuō)那是他同學(xué),不過(guò)大家都不跟那小男孩玩。小男孩有時(shí)攆著跟人家玩,有時(shí)候又會(huì)莫名其妙地罵人,甚至動(dòng)手,下手還特別重,有次把一個(gè)男生的耳朵都打出血了。
④為什么會(huì)這樣呢?小外甥的爸爸告訴我,小男孩沒(méi)人管,媽媽幾年前就沒(méi)了,爸爸在外面打工,也不怎么回來(lái),他跟著爺爺奶奶住。
④父子倆的話(huà)幫我拼湊出小男孩的處境:他打小沒(méi)有父母照顧,家里經(jīng)濟(jì)條件較差。他既孤單又暴躁,想靠近同學(xué),又無(wú)法采取正確的方式,所以被孤立。
⑤我力勸小外甥對(duì)他好一點(diǎn),還想買(mǎi)個(gè)禮物讓小外甥送給他,小外甥統(tǒng)統(tǒng)不以為然。我想這也非一人之力所能改變,就給他們老師寫(xiě)了一封信,讓小外甥交給老師。
⑥倒不是因?yàn)槲姨煨陨屏迹嗟氖遣话踩惺谷?。這種不安全感包括兩方面,一是我擔(dān)心將來(lái)會(huì)在社會(huì)新聞里看到這個(gè)孩子。
⑦這些年新聞里的惡性事件,很多作案者都有著被傷害的童年,但人們往往拒絕傾聽(tīng)他們的童年故事。傾聽(tīng)并不意味著原諒,只是讓人思考,有沒(méi)有可能事先防范。如若他們都能夠得到公正的對(duì)待,有些事情也許就不會(huì)發(fā)生。
⑧《紅樓夢(mèng)》里薛寶釵就深諳這一點(diǎn)。探春把土地承包給那些“本分老誠(chéng)能知園圃”的人,這樣能夠讓土地的價(jià)值最大化。但是,有獲利的人,就有吃虧的人。寶釵敏銳地指出,大觀園的建設(shè)者們都有享受紅利的權(quán)利,若有人是仗著某些先天優(yōu)勢(shì)而獲利,那些未承包到土地的人必然覺(jué)得不公正,這種不公正就會(huì)引起敵意,那么,對(duì)不起,誰(shuí)也不是沒(méi)有殺傷力的。
⑨這是第一個(gè)層面上的不安全感,還有更深層面的,是我從這個(gè)孩子身上想到了自己。
⑩我們沒(méi)有輸在起跑線(xiàn)上,卻有可能輸在終點(diǎn)線(xiàn)前,因?yàn)槲覀冋l(shuí)也不知道自己的明天會(huì)怎樣。劉姥姥進(jìn)榮國(guó)府,各種窮形盡相,被黛玉、妙玉等人鄙視。然而,劉姥姥家從前是闊過(guò)的,賈家以后也會(huì)敗落,劉姥姥身上有著賈府諸位的未來(lái),只是當(dāng)時(shí)他們看不見(jiàn)而已。寶釵則深知明天不可知,她暗中照顧邢夫人的侄女——賈家的窮親戚邢岫煙。與其說(shuō)是她心地善良,不如說(shuō)她是在暗中救濟(jì)那個(gè)可能的自己。
⑪在這個(gè)階層不斷翻滾的世間,只要還未到達(dá)終點(diǎn),焉知自己不會(huì)落到社會(huì)的底層?在尚有余地時(shí)給自己造一個(gè)更好的“底”,如果下墜,也能被穩(wěn)穩(wěn)接住,讓自己即使墜入逆境也能被善待。
⑫在這個(gè)世界上,我是占了便宜的那一類(lèi)。許多年前去參加同學(xué)會(huì),在大家感慨這是個(gè)“拼爹”的世界時(shí),想到我靠自己在網(wǎng)上寫(xiě)文章被出版社發(fā)現(xiàn),不由深感自豪。但朋友提醒我:如果你處在連本課外書(shū)都沒(méi)有的境地,就別提什么寫(xiě)作了——你要意識(shí)到,你已經(jīng)是幸運(yùn)的那一類(lèi),是既得利益者。
⑬我一直記得朋友的話(huà),并常常提醒自己,在生活的細(xì)枝末節(jié)上做得更好一點(diǎn)。有一天,我叫的外賣(mài)久等不至,于是催了一次單。不久那個(gè)外賣(mài)小哥站在樓下打電話(huà),幾乎帶著哭腔說(shuō),他找不到單元門(mén),可是那門(mén)明明就在他眼前。當(dāng)我走出來(lái),接過(guò)外賣(mài),他立即朝電動(dòng)車(chē)狂奔而去,背影崩潰到凌亂——他實(shí)在是太趕了。此后,我對(duì)所有外賣(mài)小哥都客客氣氣,即使他們遲到了,也要說(shuō)聲“謝謝”。一次朋友聚會(huì),外賣(mài)小哥不小心把我點(diǎn)的湯全灑了。朋度說(shuō),他不受點(diǎn)懲罰就不會(huì)長(zhǎng)記性,但我覺(jué)得,把湯弄灑和記性無(wú)關(guān),我沒(méi)有說(shuō)什么,更沒(méi)有給他打差評(píng)。
⑭我們應(yīng)該做點(diǎn)什么才能讓這個(gè)世界變得更好呢?對(duì)于這個(gè)問(wèn)題,我是茫然的,我沒(méi)有振臂一呼的勇氣,也沒(méi)有應(yīng)者云集的自信,也許我唯一能做的,就是盡自己的一份責(zé)任,用自己的行為去影響身邊的人,為世界變得更公正出一點(diǎn)力,僅此而已。
(基于命題需要根據(jù)閏紅作品改寫(xiě))

作者以“占了命運(yùn)的便宜”為題,是為了提醒我們什么?讀《占了命運(yùn)的便宜》⑫-⑭段,請(qǐng)分條表述。
3.問(wèn)答題

占了命運(yùn)的便宜
①回鄉(xiāng)過(guò)年,帶小外甥去小店買(mǎi)花炮,回來(lái)路上聽(tīng)見(jiàn)有人喊他名字,我正要回頭,卻聽(tīng)小外甥壓低聲音說(shuō),快走。我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),他已經(jīng)一溜煙跑回家了。我轉(zhuǎn)過(guò)頭,看見(jiàn)一個(gè)和他年齡相仿的小男孩愣愣地站在遠(yuǎn)處,無(wú)所適從的樣子。
②回到家里,小外甥說(shuō)那是他同學(xué),不過(guò)大家都不跟那小男孩玩。小男孩有時(shí)攆著跟人家玩,有時(shí)候又會(huì)莫名其妙地罵人,甚至動(dòng)手,下手還特別重,有次把一個(gè)男生的耳朵都打出血了。
④為什么會(huì)這樣呢?小外甥的爸爸告訴我,小男孩沒(méi)人管,媽媽幾年前就沒(méi)了,爸爸在外面打工,也不怎么回來(lái),他跟著爺爺奶奶住。
④父子倆的話(huà)幫我拼湊出小男孩的處境:他打小沒(méi)有父母照顧,家里經(jīng)濟(jì)條件較差。他既孤單又暴躁,想靠近同學(xué),又無(wú)法采取正確的方式,所以被孤立。
⑤我力勸小外甥對(duì)他好一點(diǎn),還想買(mǎi)個(gè)禮物讓小外甥送給他,小外甥統(tǒng)統(tǒng)不以為然。我想這也非一人之力所能改變,就給他們老師寫(xiě)了一封信,讓小外甥交給老師。
⑥倒不是因?yàn)槲姨煨陨屏?,更多的是不安全感使然。這種不安全感包括兩方面,一是我擔(dān)心將來(lái)會(huì)在社會(huì)新聞里看到這個(gè)孩子。
⑦這些年新聞里的惡性事件,很多作案者都有著被傷害的童年,但人們往往拒絕傾聽(tīng)他們的童年故事。傾聽(tīng)并不意味著原諒,只是讓人思考,有沒(méi)有可能事先防范。如若他們都能夠得到公正的對(duì)待,有些事情也許就不會(huì)發(fā)生。
⑧《紅樓夢(mèng)》里薛寶釵就深諳這一點(diǎn)。探春把土地承包給那些“本分老誠(chéng)能知園圃”的人,這樣能夠讓土地的價(jià)值最大化。但是,有獲利的人,就有吃虧的人。寶釵敏銳地指出,大觀園的建設(shè)者們都有享受紅利的權(quán)利,若有人是仗著某些先天優(yōu)勢(shì)而獲利,那些未承包到土地的人必然覺(jué)得不公正,這種不公正就會(huì)引起敵意,那么,對(duì)不起,誰(shuí)也不是沒(méi)有殺傷力的。
⑨這是第一個(gè)層面上的不安全感,還有更深層面的,是我從這個(gè)孩子身上想到了自己。
⑩我們沒(méi)有輸在起跑線(xiàn)上,卻有可能輸在終點(diǎn)線(xiàn)前,因?yàn)槲覀冋l(shuí)也不知道自己的明天會(huì)怎樣。劉姥姥進(jìn)榮國(guó)府,各種窮形盡相,被黛玉、妙玉等人鄙視。然而,劉姥姥家從前是闊過(guò)的,賈家以后也會(huì)敗落,劉姥姥身上有著賈府諸位的未來(lái),只是當(dāng)時(shí)他們看不見(jiàn)而已。寶釵則深知明天不可知,她暗中照顧邢夫人的侄女——賈家的窮親戚邢岫煙。與其說(shuō)是她心地善良,不如說(shuō)她是在暗中救濟(jì)那個(gè)可能的自己。
⑪在這個(gè)階層不斷翻滾的世間,只要還未到達(dá)終點(diǎn),焉知自己不會(huì)落到社會(huì)的底層?在尚有余地時(shí)給自己造一個(gè)更好的“底”,如果下墜,也能被穩(wěn)穩(wěn)接住,讓自己即使墜入逆境也能被善待。
⑫在這個(gè)世界上,我是占了便宜的那一類(lèi)。許多年前去參加同學(xué)會(huì),在大家感慨這是個(gè)“拼爹”的世界時(shí),想到我靠自己在網(wǎng)上寫(xiě)文章被出版社發(fā)現(xiàn),不由深感自豪。但朋友提醒我:如果你處在連本課外書(shū)都沒(méi)有的境地,就別提什么寫(xiě)作了——你要意識(shí)到,你已經(jīng)是幸運(yùn)的那一類(lèi),是既得利益者。
⑬我一直記得朋友的話(huà),并常常提醒自己,在生活的細(xì)枝末節(jié)上做得更好一點(diǎn)。有一天,我叫的外賣(mài)久等不至,于是催了一次單。不久那個(gè)外賣(mài)小哥站在樓下打電話(huà),幾乎帶著哭腔說(shuō),他找不到單元門(mén),可是那門(mén)明明就在他眼前。當(dāng)我走出來(lái),接過(guò)外賣(mài),他立即朝電動(dòng)車(chē)狂奔而去,背影崩潰到凌亂——他實(shí)在是太趕了。此后,我對(duì)所有外賣(mài)小哥都客客氣氣,即使他們遲到了,也要說(shuō)聲“謝謝”。一次朋友聚會(huì),外賣(mài)小哥不小心把我點(diǎn)的湯全灑了。朋度說(shuō),他不受點(diǎn)懲罰就不會(huì)長(zhǎng)記性,但我覺(jué)得,把湯弄灑和記性無(wú)關(guān),我沒(méi)有說(shuō)什么,更沒(méi)有給他打差評(píng)。
⑭我們應(yīng)該做點(diǎn)什么才能讓這個(gè)世界變得更好呢?對(duì)于這個(gè)問(wèn)題,我是茫然的,我沒(méi)有振臂一呼的勇氣,也沒(méi)有應(yīng)者云集的自信,也許我唯一能做的,就是盡自己的一份責(zé)任,用自己的行為去影響身邊的人,為世界變得更公正出一點(diǎn)力,僅此而已。
(基于命題需要根據(jù)閏紅作品改寫(xiě))

讀《占了命運(yùn)的便宜》⑨-⑪段,請(qǐng)簡(jiǎn)要概括作者所說(shuō)“更深層面”的“不安全感”指的是什么。
4.問(wèn)答題

占了命運(yùn)的便宜
①回鄉(xiāng)過(guò)年,帶小外甥去小店買(mǎi)花炮,回來(lái)路上聽(tīng)見(jiàn)有人喊他名字,我正要回頭,卻聽(tīng)小外甥壓低聲音說(shuō),快走。我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),他已經(jīng)一溜煙跑回家了。我轉(zhuǎn)過(guò)頭,看見(jiàn)一個(gè)和他年齡相仿的小男孩愣愣地站在遠(yuǎn)處,無(wú)所適從的樣子。
②回到家里,小外甥說(shuō)那是他同學(xué),不過(guò)大家都不跟那小男孩玩。小男孩有時(shí)攆著跟人家玩,有時(shí)候又會(huì)莫名其妙地罵人,甚至動(dòng)手,下手還特別重,有次把一個(gè)男生的耳朵都打出血了。
④為什么會(huì)這樣呢?小外甥的爸爸告訴我,小男孩沒(méi)人管,媽媽幾年前就沒(méi)了,爸爸在外面打工,也不怎么回來(lái),他跟著爺爺奶奶住。
④父子倆的話(huà)幫我拼湊出小男孩的處境:他打小沒(méi)有父母照顧,家里經(jīng)濟(jì)條件較差。他既孤單又暴躁,想靠近同學(xué),又無(wú)法采取正確的方式,所以被孤立。
⑤我力勸小外甥對(duì)他好一點(diǎn),還想買(mǎi)個(gè)禮物讓小外甥送給他,小外甥統(tǒng)統(tǒng)不以為然。我想這也非一人之力所能改變,就給他們老師寫(xiě)了一封信,讓小外甥交給老師。
⑥倒不是因?yàn)槲姨煨陨屏迹嗟氖遣话踩惺谷?。這種不安全感包括兩方面,一是我擔(dān)心將來(lái)會(huì)在社會(huì)新聞里看到這個(gè)孩子。
⑦這些年新聞里的惡性事件,很多作案者都有著被傷害的童年,但人們往往拒絕傾聽(tīng)他們的童年故事。傾聽(tīng)并不意味著原諒,只是讓人思考,有沒(méi)有可能事先防范。如若他們都能夠得到公正的對(duì)待,有些事情也許就不會(huì)發(fā)生。
⑧《紅樓夢(mèng)》里薛寶釵就深諳這一點(diǎn)。探春把土地承包給那些“本分老誠(chéng)能知園圃”的人,這樣能夠讓土地的價(jià)值最大化。但是,有獲利的人,就有吃虧的人。寶釵敏銳地指出,大觀園的建設(shè)者們都有享受紅利的權(quán)利,若有人是仗著某些先天優(yōu)勢(shì)而獲利,那些未承包到土地的人必然覺(jué)得不公正,這種不公正就會(huì)引起敵意,那么,對(duì)不起,誰(shuí)也不是沒(méi)有殺傷力的。
⑨這是第一個(gè)層面上的不安全感,還有更深層面的,是我從這個(gè)孩子身上想到了自己。
⑩我們沒(méi)有輸在起跑線(xiàn)上,卻有可能輸在終點(diǎn)線(xiàn)前,因?yàn)槲覀冋l(shuí)也不知道自己的明天會(huì)怎樣。劉姥姥進(jìn)榮國(guó)府,各種窮形盡相,被黛玉、妙玉等人鄙視。然而,劉姥姥家從前是闊過(guò)的,賈家以后也會(huì)敗落,劉姥姥身上有著賈府諸位的未來(lái),只是當(dāng)時(shí)他們看不見(jiàn)而已。寶釵則深知明天不可知,她暗中照顧邢夫人的侄女——賈家的窮親戚邢岫煙。與其說(shuō)是她心地善良,不如說(shuō)她是在暗中救濟(jì)那個(gè)可能的自己。
⑪在這個(gè)階層不斷翻滾的世間,只要還未到達(dá)終點(diǎn),焉知自己不會(huì)落到社會(huì)的底層?在尚有余地時(shí)給自己造一個(gè)更好的“底”,如果下墜,也能被穩(wěn)穩(wěn)接住,讓自己即使墜入逆境也能被善待。
⑫在這個(gè)世界上,我是占了便宜的那一類(lèi)。許多年前去參加同學(xué)會(huì),在大家感慨這是個(gè)“拼爹”的世界時(shí),想到我靠自己在網(wǎng)上寫(xiě)文章被出版社發(fā)現(xiàn),不由深感自豪。但朋友提醒我:如果你處在連本課外書(shū)都沒(méi)有的境地,就別提什么寫(xiě)作了——你要意識(shí)到,你已經(jīng)是幸運(yùn)的那一類(lèi),是既得利益者。
⑬我一直記得朋友的話(huà),并常常提醒自己,在生活的細(xì)枝末節(jié)上做得更好一點(diǎn)。有一天,我叫的外賣(mài)久等不至,于是催了一次單。不久那個(gè)外賣(mài)小哥站在樓下打電話(huà),幾乎帶著哭腔說(shuō),他找不到單元門(mén),可是那門(mén)明明就在他眼前。當(dāng)我走出來(lái),接過(guò)外賣(mài),他立即朝電動(dòng)車(chē)狂奔而去,背影崩潰到凌亂——他實(shí)在是太趕了。此后,我對(duì)所有外賣(mài)小哥都客客氣氣,即使他們遲到了,也要說(shuō)聲“謝謝”。一次朋友聚會(huì),外賣(mài)小哥不小心把我點(diǎn)的湯全灑了。朋度說(shuō),他不受點(diǎn)懲罰就不會(huì)長(zhǎng)記性,但我覺(jué)得,把湯弄灑和記性無(wú)關(guān),我沒(méi)有說(shuō)什么,更沒(méi)有給他打差評(píng)。
⑭我們應(yīng)該做點(diǎn)什么才能讓這個(gè)世界變得更好呢?對(duì)于這個(gè)問(wèn)題,我是茫然的,我沒(méi)有振臂一呼的勇氣,也沒(méi)有應(yīng)者云集的自信,也許我唯一能做的,就是盡自己的一份責(zé)任,用自己的行為去影響身邊的人,為世界變得更公正出一點(diǎn)力,僅此而已。
(基于命題需要根據(jù)閏紅作品改寫(xiě))

讀《占了命運(yùn)的便宜》⑥-⑧段,請(qǐng)說(shuō)說(shuō)作者為什么擔(dān)心“將來(lái)會(huì)在社會(huì)新聞里看到這個(gè)孩子”。
5.問(wèn)答題

占了命運(yùn)的便宜
①回鄉(xiāng)過(guò)年,帶小外甥去小店買(mǎi)花炮,回來(lái)路上聽(tīng)見(jiàn)有人喊他名字,我正要回頭,卻聽(tīng)小外甥壓低聲音說(shuō),快走。我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),他已經(jīng)一溜煙跑回家了。我轉(zhuǎn)過(guò)頭,看見(jiàn)一個(gè)和他年齡相仿的小男孩愣愣地站在遠(yuǎn)處,無(wú)所適從的樣子。
②回到家里,小外甥說(shuō)那是他同學(xué),不過(guò)大家都不跟那小男孩玩。小男孩有時(shí)攆著跟人家玩,有時(shí)候又會(huì)莫名其妙地罵人,甚至動(dòng)手,下手還特別重,有次把一個(gè)男生的耳朵都打出血了。
④為什么會(huì)這樣呢?小外甥的爸爸告訴我,小男孩沒(méi)人管,媽媽幾年前就沒(méi)了,爸爸在外面打工,也不怎么回來(lái),他跟著爺爺奶奶住。
④父子倆的話(huà)幫我拼湊出小男孩的處境:他打小沒(méi)有父母照顧,家里經(jīng)濟(jì)條件較差。他既孤單又暴躁,想靠近同學(xué),又無(wú)法采取正確的方式,所以被孤立。
⑤我力勸小外甥對(duì)他好一點(diǎn),還想買(mǎi)個(gè)禮物讓小外甥送給他,小外甥統(tǒng)統(tǒng)不以為然。我想這也非一人之力所能改變,就給他們老師寫(xiě)了一封信,讓小外甥交給老師。
⑥倒不是因?yàn)槲姨煨陨屏?,更多的是不安全感使然。這種不安全感包括兩方面,一是我擔(dān)心將來(lái)會(huì)在社會(huì)新聞里看到這個(gè)孩子。
⑦這些年新聞里的惡性事件,很多作案者都有著被傷害的童年,但人們往往拒絕傾聽(tīng)他們的童年故事。傾聽(tīng)并不意味著原諒,只是讓人思考,有沒(méi)有可能事先防范。如若他們都能夠得到公正的對(duì)待,有些事情也許就不會(huì)發(fā)生。
⑧《紅樓夢(mèng)》里薛寶釵就深諳這一點(diǎn)。探春把土地承包給那些“本分老誠(chéng)能知園圃”的人,這樣能夠讓土地的價(jià)值最大化。但是,有獲利的人,就有吃虧的人。寶釵敏銳地指出,大觀園的建設(shè)者們都有享受紅利的權(quán)利,若有人是仗著某些先天優(yōu)勢(shì)而獲利,那些未承包到土地的人必然覺(jué)得不公正,這種不公正就會(huì)引起敵意,那么,對(duì)不起,誰(shuí)也不是沒(méi)有殺傷力的。
⑨這是第一個(gè)層面上的不安全感,還有更深層面的,是我從這個(gè)孩子身上想到了自己。
⑩我們沒(méi)有輸在起跑線(xiàn)上,卻有可能輸在終點(diǎn)線(xiàn)前,因?yàn)槲覀冋l(shuí)也不知道自己的明天會(huì)怎樣。劉姥姥進(jìn)榮國(guó)府,各種窮形盡相,被黛玉、妙玉等人鄙視。然而,劉姥姥家從前是闊過(guò)的,賈家以后也會(huì)敗落,劉姥姥身上有著賈府諸位的未來(lái),只是當(dāng)時(shí)他們看不見(jiàn)而已。寶釵則深知明天不可知,她暗中照顧邢夫人的侄女——賈家的窮親戚邢岫煙。與其說(shuō)是她心地善良,不如說(shuō)她是在暗中救濟(jì)那個(gè)可能的自己。
⑪在這個(gè)階層不斷翻滾的世間,只要還未到達(dá)終點(diǎn),焉知自己不會(huì)落到社會(huì)的底層?在尚有余地時(shí)給自己造一個(gè)更好的“底”,如果下墜,也能被穩(wěn)穩(wěn)接住,讓自己即使墜入逆境也能被善待。
⑫在這個(gè)世界上,我是占了便宜的那一類(lèi)。許多年前去參加同學(xué)會(huì),在大家感慨這是個(gè)“拼爹”的世界時(shí),想到我靠自己在網(wǎng)上寫(xiě)文章被出版社發(fā)現(xiàn),不由深感自豪。但朋友提醒我:如果你處在連本課外書(shū)都沒(méi)有的境地,就別提什么寫(xiě)作了——你要意識(shí)到,你已經(jīng)是幸運(yùn)的那一類(lèi),是既得利益者。
⑬我一直記得朋友的話(huà),并常常提醒自己,在生活的細(xì)枝末節(jié)上做得更好一點(diǎn)。有一天,我叫的外賣(mài)久等不至,于是催了一次單。不久那個(gè)外賣(mài)小哥站在樓下打電話(huà),幾乎帶著哭腔說(shuō),他找不到單元門(mén),可是那門(mén)明明就在他眼前。當(dāng)我走出來(lái),接過(guò)外賣(mài),他立即朝電動(dòng)車(chē)狂奔而去,背影崩潰到凌亂——他實(shí)在是太趕了。此后,我對(duì)所有外賣(mài)小哥都客客氣氣,即使他們遲到了,也要說(shuō)聲“謝謝”。一次朋友聚會(huì),外賣(mài)小哥不小心把我點(diǎn)的湯全灑了。朋度說(shuō),他不受點(diǎn)懲罰就不會(huì)長(zhǎng)記性,但我覺(jué)得,把湯弄灑和記性無(wú)關(guān),我沒(méi)有說(shuō)什么,更沒(méi)有給他打差評(píng)。
⑭我們應(yīng)該做點(diǎn)什么才能讓這個(gè)世界變得更好呢?對(duì)于這個(gè)問(wèn)題,我是茫然的,我沒(méi)有振臂一呼的勇氣,也沒(méi)有應(yīng)者云集的自信,也許我唯一能做的,就是盡自己的一份責(zé)任,用自己的行為去影響身邊的人,為世界變得更公正出一點(diǎn)力,僅此而已。
(基于命題需要根據(jù)閏紅作品改寫(xiě))

作者給老師寫(xiě)信是因?yàn)樾∧泻⑹艿搅嗽鯓印安还钡膶?duì)待?讀《占了命運(yùn)的便宜》①-⑤段,請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。

最新試題

對(duì)《世間最美的墳?zāi)埂芬晃闹小熬拖衽紶柋话l(fā)現(xiàn)的流浪漢、不為人知的士兵那樣不留名姓地被人埋葬了”一句的意思理解最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

“葉子出水很高,像亭亭的舞女的裙?!保ā逗商猎律罚┻@里荷葉給人的感受是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

文章《母親的心》以螃蟹為線(xiàn)索,講述了一個(gè)動(dòng)人的故事。請(qǐng)依據(jù)提示,在括號(hào)里補(bǔ)全①~⑨段的主要情節(jié)。“我”想吃螃蟹——()——()——母親撈起螃蟹——()

題型:填空題

把這段文字分為四層,簡(jiǎn)述各層意思。

題型:?jiǎn)柎痤}

下列對(duì)《雷雨》內(nèi)容解說(shuō)正確的一項(xiàng)是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

“閑靜時(shí)如嬌花照水,行動(dòng)處似弱柳扶風(fēng)?!睂?duì)這句話(huà)分析理解不正確的一項(xiàng)是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

《母親的心》第⑧段“母親思忖了很久,把螃蟹又輕輕地放回了水里,可是剛放下,她又想起什么似的,趕緊再一次撈起了螃蟹,如是者數(shù)次。”中一系列動(dòng)作描寫(xiě)有什么作用?

題型:?jiǎn)柎痤}

“現(xiàn)在科學(xué)發(fā)達(dá),使荔枝北移,將來(lái)也許不是完全不可能的事。”(《南州六月荔枝丹》)對(duì)這句話(huà)理解最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下列對(duì)“真性情”的表述,不正確的一項(xiàng)是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

閱讀文章《母親的心》①~④段,說(shuō)說(shuō)母親冒著春寒去找螃蟹的原因有哪些?

題型:?jiǎn)柎痤}