舞動治療和舞蹈表演的本質是一樣的。

關于孤獨癥兒童自我管理能力評估目的描述錯誤的是（）。

以下哪些是行為塑造的維度（）。

關于微營養(yǎng)素，下列說法錯誤的是（）。

建構孤獨癥兒童學前康復和融合式教育支持系統(tǒng)，應當包括（）。

關鍵性技能訓練法和回合教學法的區(qū)別是（）。

孤獨癥的一級預防體系具體內容包括（）。

早期介入丹佛模式的特點是（）。

在給一個中級學習者設計自然情境教學時，可以考慮（）。

融合教育中孤獨癥兒童能力提升的主要困境是（）。