單項選擇題兒童身心發(fā)展的順序性描述不正確的是()
A.從頭部向下肢
B.從抽象思維向具體思維
C.從中心部位向全身邊緣
D.從機械記憶向意義記憶
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1.單項選擇題發(fā)揮學生的(),是教育教學活動成功的必要條件。
A.主動性
B.積極性
C.主體性
D.創(chuàng)造性
2.單項選擇題影響人發(fā)展的三因素是()
A.自然社會生活
B.遺傳環(huán)境教育
C.政治經(jīng)濟文化
D.家庭工作環(huán)境
3.單項選擇題學生入校后,其監(jiān)護責任()
A.轉(zhuǎn)移到學校承擔
B.仍然是學生法律上的監(jiān)護人承擔
C.學生自己承擔
D.社會承擔
4.單項選擇題師生在人格上的關(guān)系,是指()
A.平等
B.從屬
C.不平等
D.遵從
5.單項選擇題“因材施教,有教無類,溫故知新”,是我國古代教育家()的教育主張。
A.孟子
B.墨子
C.孔子
D.荀子
最新試題
最常見的課程的縱向結(jié)構(gòu)為()。
題型:多項選擇題
研究者在完成研究報告或?qū)W術(shù)論文的撰寫之后,可以通過學術(shù)會議或網(wǎng)絡(luò)與他人分享研究成果。()
題型:判斷題
學科中心主義課程論的缺陷有哪些?()
題型:多項選擇題
我們應該如何理解馬克思關(guān)于人的自由而全面發(fā)展學說成為我們社會主義教育目的價值取向的理論基礎(chǔ)()。
題型:多項選擇題
十九世紀的英國哲學家斯賓塞認為“教育即生活”、“教育即生長”、“教育即經(jīng)驗的不斷改造”。()
題型:判斷題
我們通常將某一研究的理論價值和實踐價值叫做()
題型:單項選擇題
從發(fā)展的歷程上看,人的發(fā)展是指個體從出生到死亡的整個生命歷程中,身心有規(guī)律變化的全過程。()
題型:判斷題
智育就是知理前提或物質(zhì)前提。對人的發(fā)展不起決定作用。()
題型:判斷題
教育對文化的保存與傳遞是指文化在空間上的一種延續(xù)。()
題型:判斷題
正常的師生關(guān)系,僅僅包括教師對學生、學生對教師的認知。()
題型:判斷題