單項選擇題“相思一夜梅花發(fā)，忽到窗前疑是君”描述的是藝術(shù)體驗中的（）
A.缺失性體驗
B.豐富性體驗
C.優(yōu)美體驗
D.超越體驗
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1.單項選擇題李白的“相看兩不厭，只有敬亭山”描述的是審美體驗的（）
A.“移情”
B.“反芻”
C.“詩意”
D.“意蘊”
2.單項選擇題20世紀20年代中國譯介廚川白村《苦悶的象征》的學者是（）
A.王國維
B.魯迅
C.郭沫若
D.胡風
3.單項選擇題審美人格作為審美活動的重要心理機制和心理傾向主要表現(xiàn)為三個層次，不包括（）
A.審美需要
B.審美偏好
C.審美理想
D.審美興趣
4.單項選擇題潛意識不包括（）
A.集體潛意識
B.本能潛意識
C.遺忘或創(chuàng)傷性潛意識
D.原始潛意識
5.單項選擇題魯迅少年時，為了讓弟弟能更“有出息”而。踏碎了弟弟辛辛苦苦做好的風箏，其對此一直記掛，在心后創(chuàng)造作了《風箏》，這體現(xiàn)了作家的（）
A.崇高體驗
B.同情體驗
C.孤獨體驗
D.愧疚體驗
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李白的“相看兩不厭，只有敬亭山”描述的是審美體驗的（）
題型：單項選擇題
文學語言的無需外在驗證而內(nèi)在自足的特性即文學語言組織的（）
題型：單項選擇題
審美相似律包括因果相似律和（）
題型：單項選擇題
20世紀20年代中國譯介廚川白村《苦悶的象征》的學者是（）
題型：單項選擇題
批評家的心理特征是攻擊性氣質(zhì)、想象力和（）
題型：單項選擇題
潛意識不包括（）
題型：單項選擇題
“……藝術(shù)品是一個完整的統(tǒng)一體，一種有利的‘格式塔’”的提出者是（）
題型：單項選擇題
與生活型藝術(shù)相對應(yīng)的心理模式是（）
題型：單項選擇題
在藝術(shù)創(chuàng)作中，當情感達到極致狀態(tài)時出現(xiàn)的奇異的創(chuàng)作現(xiàn)象是（）
題型：單項選擇題
左拉的“不是我寫小說，而是讓小說自己成熟”描述的是作為藝術(shù)創(chuàng)作潛動機的（）
題型：單項選擇題