A.服務(wù)提供者
B.資源籌措者
C.支持者
D.政策影響者
E.倡導(dǎo)者
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你可能感興趣的試題
A.該研究獲得的資料可以推論所有獨(dú)居老人
B.該研究有利于深入把握獨(dú)居老人的各種需求
C.該研究有利于小玲提交可行的獨(dú)居老人養(yǎng)老服務(wù)方案
D.該研究專注予了解獨(dú)居老人精神健康方面的問題
E.該研究有助于發(fā)現(xiàn)獨(dú)居老人養(yǎng)老需求的影響因素
A.問卷法
B.實(shí)驗(yàn)法
C.觀察法
D.訪談法
E.個(gè)案研究
A.定性研究往往將研究對(duì)象視為外人，而定量研究盡量設(shè)法讓研究對(duì)象成為自己人
B.定量研究不一定要實(shí)現(xiàn)設(shè)定假設(shè)，而定性研究必然依托某些理論原型
C.定性研究追求研究資料和研究結(jié)論的精確性，而定量研究注重對(duì)研究現(xiàn)象的深入理解
D.定量研究主要收集和分析量化資料，而定性研究主要獲取描述性信息
E.定量研究注重研究問題的普遍性和代表性，而定性研究注重發(fā)現(xiàn)研究問題的個(gè)別性和特殊性
A.社會(huì)工作研究可以推進(jìn)社會(huì)工作理論建設(shè)
B.社會(huì)工作研究可以改善社會(huì)工作實(shí)務(wù)
C.社會(huì)工作研究可以提升服務(wù)對(duì)象的整體福利
D.社會(huì)工作研究可以促進(jìn)宏觀場(chǎng)景的總體優(yōu)化
E.社會(huì)工作研究可以協(xié)助社會(huì)工作者和社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)增能
A.全體人口
B.處于危機(jī)的人口
C.目標(biāo)對(duì)象人口
D.非參與人口
E.求助者或受影響的人口
最新試題
社會(huì)工作是工作者運(yùn)用人類潛能與（），協(xié)助人們認(rèn)清困難和問題。
根據(jù)皮亞杰認(rèn)知發(fā)展理論，12歲以上屬于（）。
實(shí)證傳統(tǒng)堅(jiān)信社會(huì)工作的知識(shí)是建立在自然科學(xué)的方法之上，理論可以經(jīng)由科學(xué)方法證明其有效性而推至更大的人群，這一范式包括（）。
個(gè)體發(fā)展所涉及的主要系統(tǒng)（）。
（）針對(duì)的是絕對(duì)貧窮狀況。指維持生活和健康必需的食物不足和沒有住處，較嚴(yán)重的生理需求不足、飲食營(yíng)養(yǎng)不佳、疾病，缺衣少藥等。
根據(jù)階段性需要學(xué)說，不同的年齡段，人類的普遍需要有所不同，在青少年時(shí)期，（）是普遍需要。
認(rèn)知/行為理論下，社會(huì)工作者扮演的角色是（）。
社會(huì)工作者解決倫理困境的前提是（）。
以下哪些選項(xiàng)是伊麗莎白濟(jì)貧法的具體規(guī)定？（）
社會(huì)工作作為一門專業(yè)，需要（）提供方法論指導(dǎo)。