A.身體直立
B.標(biāo)準(zhǔn)坐姿
C.身體前傾
D.身體依靠床邊
E.雙手抱肘
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A.口頭語(yǔ)言溝通
B.書面語(yǔ)言溝通
C.身體與楊溝通
D.環(huán)境溝通
E.儀表服飾溝通
A.服務(wù)態(tài)度不良
B.工作責(zé)任感缺乏
C.護(hù)理技術(shù)不嫻熟
D.護(hù)理理論知識(shí)不扎實(shí)
E.護(hù)士?jī)x表不佳
A.護(hù)士服務(wù)態(tài)度不良
B.護(hù)士工作責(zé)任感缺乏
C.病人的法律意識(shí)增強(qiáng)，對(duì)醫(yī)療費(fèi)用及醫(yī)護(hù)人員的操作產(chǎn)生質(zhì)疑
D.病人的認(rèn)知水平有問題
E.醫(yī)院的管理有漏洞
A.主動(dòng)-被動(dòng)模式
B.指導(dǎo)-合作模式
C.共同參與模式
D.主導(dǎo)-從屬性
E.獨(dú)立協(xié)作性
A.人際關(guān)系反映了個(gè)體滿足其社會(huì)需要的心理狀態(tài)
B.人際關(guān)系的發(fā)展變化取決于雙方社會(huì)需要滿足程度
C.人際關(guān)系是人與人之間互相交往作用形成的
D.人際關(guān)系屬于社會(huì)心理學(xué)范疇
E.人際關(guān)系是一種直接心理關(guān)系
最新試題
采用廣播、閉路電視等形式進(jìn)行常見病、多發(fā)病防治進(jìn)行的教育屬于（）
護(hù)生參加交接班時(shí)，下列不妥當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>
把疾病的病因、治療、預(yù)防等一般知識(shí)告訴病人的方法屬于（）
病室內(nèi)，一位護(hù)士正在為一位即將出院的術(shù)后病人進(jìn)行出院前的健康指導(dǎo)。此時(shí)護(hù)士表現(xiàn)有利于溝通的身體語(yǔ)言是（）。
介紹別人是介紹的一種形式，即自己作為第三者替不認(rèn)識(shí)的雙方做介紹。下列關(guān)于介紹別人的說法不正確的是（）
洋洋，男，4歲，慢性支氣管炎，護(hù)士在靜脈輸液時(shí)兩次穿刺都沒有成功，引起患兒家屬不滿，此時(shí)引起護(hù)患關(guān)系矛盾的主要原因是（）。
護(hù)士與術(shù)前病人溝通時(shí)，目光應(yīng)該注視對(duì)方的部位是（）。
正式場(chǎng)合為他人作介紹時(shí)，其順序正確的是（）。
行走時(shí)雙臂在身體兩側(cè)一前一后的自然擺動(dòng)，一般擺幅為（）。
醫(yī)生開錯(cuò)醫(yī)囑時(shí)，護(hù)士應(yīng)私下提出疑問。