判斷題音樂文化應(yīng)該以某種音樂文化為中心，不應(yīng)該吸取各種先進(jìn)文化的重點(diǎn)，進(jìn)行多元化的發(fā)展。
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2.多項(xiàng)選擇題以下什么教學(xué)方法符合試聽結(jié)合法？（）
A.圖畫
B.玩具
C.其他多媒體課件
D.工藝品
3.單項(xiàng)選擇題《匈牙利舞曲第五號(hào)》的曲式結(jié)構(gòu)是（）。
A.復(fù)三部曲式
B.帶再現(xiàn)的單二部曲式
C.單三部曲式
D.不帶再現(xiàn)的單二部曲式
4.單項(xiàng)選擇題在幼兒階段，受他們專注力以及身體發(fā)育等原因的影響，最好的欣賞音樂的方式是（）。
A.坐在椅子上聽音樂
B.邊聽音樂邊聽老師講故事
C.坐在椅子上看視頻
D.邊聽音樂邊說話
5.多項(xiàng)選擇題針對(duì)幼兒成長期的特點(diǎn)，可以采用（）進(jìn)行音樂欣賞活動(dòng)的教學(xué)。
A.試聽結(jié)合法
B.參與互動(dòng)法
C.語言導(dǎo)入法
D.主題對(duì)比鑒賞法
最新試題
在幼兒階段，受他們專注力以及身體發(fā)育等原因的影響，最好的欣賞音樂的方式是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
教育者為了使音樂欣賞活動(dòng)更能貼近學(xué)前兒童的生活，更多的滿足學(xué)前兒童心理發(fā)展需要，可以組織和設(shè)計(jì)（）的游戲化音樂欣賞活動(dòng)。
題型：多項(xiàng)選擇題
（）既是音樂教育理論研究的一個(gè)新興而重要的領(lǐng)域，又是改進(jìn)和提高音樂教育實(shí)踐工作的有效工具和手段。
題型：單項(xiàng)選擇題
以下哪個(gè)樂器不屬于奧爾夫自制樂器？（）
題型：單項(xiàng)選擇題
在課堂教學(xué)中，不應(yīng)該從幼兒的興趣、能力和需要出發(fā)，不用遵循幼兒的生理、心理及審美認(rèn)知規(guī)律。
題型：判斷題
在打擊樂器的教學(xué)中，可以引導(dǎo)幼兒用自己的敲擊方式來表達(dá)他對(duì)（）的感受。
題型：多項(xiàng)選擇題
學(xué)前兒童音樂游戲活動(dòng)材料的選擇應(yīng)從三個(gè)方面來考慮，分別是（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
本土音樂思維和價(jià)值被西方音樂文化觀念所代替，要善于挖掘優(yōu)秀民族民間音樂并加以傳承。
題型：判斷題
在進(jìn)行學(xué)前兒童音樂材料選擇時(shí)應(yīng)注意，小班幼兒不適合三拍子音樂作品。
題型：判斷題
《匈牙利舞曲第五號(hào)》的曲式結(jié)構(gòu)是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題