幼兒教師專業(yè)發(fā)展有五個階段，下列正確的是（）

對同齡人的群體興趣顯著加強，動作與口語一起表達(dá)，喜歡和人交往，會搶玩具。這時幼兒的年齡是（）

教師引導(dǎo)幼兒運用多種感覺器官參與活動有利于提高幼兒的記憶效果。

一般來說，嬰兒的第一個詞語爆炸期出現(xiàn)在1.5－2歲。

幼兒喜歡問“為什么”是孩子理智感發(fā)展的表現(xiàn)。

幼兒學(xué)習(xí)評價的基本方法有自然觀察法、情景觀察法、談話法和（）。

有些幼兒經(jīng)常看電視上的暴力鏡頭，其攻擊行為會明顯增加，這是因為電視的暴力內(nèi)容對幼兒攻擊行為的習(xí)慣起到（）

幼兒的想象，一方面常常脫離現(xiàn)實，另一方面又常與現(xiàn)實相混淆。

新生兒沒有記憶。

創(chuàng)造性有5種主要形式，兒童的動作和操作活動屬于（）