高級中學(xué)音樂音樂教學(xué)實(shí)施章節(jié)練習(xí)(2017.12.18)

來源：考試資料網(wǎng)

1 在音樂教學(xué)過程中，一切教學(xué)活動都必須在一定的教學(xué)環(huán)境下進(jìn)行，有時由于多種主客觀因素的影響，往往會導(dǎo)致教學(xué)環(huán)境的變化，從而產(chǎn)生許多音樂教學(xué)事件。這里的音樂教學(xué)事件指的是（）。

2 在欣賞無伴奏合唱《牧歌》時，一位音樂教師用詩一般的語言，描述著草原的美景，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一個優(yōu)美的教學(xué)情境。請問這位老師運(yùn)用的是哪種創(chuàng)設(shè)情境的教學(xué)方法？（）

3 教育學(xué)家蘇霍姆林斯基認(rèn)為：“教學(xué)的起點(diǎn)，首先在于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和愿望?！币韵履捻椩瓌t契合蘇霍姆林斯基的觀點(diǎn)？（）

4 在課堂教學(xué)過程中，突然發(fā)生了意外，教師即興應(yīng)變，因勢利導(dǎo)的將其引入教學(xué)中，這種組織形式稱為（）。

5 一位老師在上課的過程中，突然發(fā)生了意料之外的事，但是這位老師因勢利導(dǎo)將這個意外拿來運(yùn)用并且輔助于課堂教學(xué)，取得了較好的效果，這位老師的做法屬于（）。

6 在欣賞樂曲時，運(yùn)用（）的方法，不僅可以有效地提高學(xué)生的音樂興趣和審美注意力，并且有利于學(xué)生音樂思維的發(fā)展，有利于學(xué)生分析與評價音樂能力的提高。

7 在學(xué)校教學(xué)中，音樂教師在每所學(xué)校中的數(shù)量非常少，授課年級多，雖然音樂教師每天都和學(xué)生們在一起，但和其他學(xué)科老師相互往來較少，所以教師間的相互合作是非常有必要的，下列哪項不屬于教師合作的觀點(diǎn)？（）

8 在進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)的時候，需要遵循一定的步驟和順序，在教師分配選題之后，小組負(fù)責(zé)人組織全組一起制定方案，然后搜集獲取信息進(jìn)行梳理分析、形成結(jié)果，最后（）。

9 上課了，老師用粉筆在黑板上畫出了連綿的山巒，朵朵白云和火紅的太陽，當(dāng)老師開始提問的時候，同學(xué)們都爭先恐后地回答問題，每個人都發(fā)表著自己獨(dú)到的見解。這位老師采用的是（）的教學(xué)情境。

10 下列哪一項不屬于新課標(biāo)所提倡的加強(qiáng)學(xué)科綜合中音樂課學(xué)科綜合的類型？（）