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每日一練
章節(jié)練習(xí)
中級(jí)人力資源管理領(lǐng)導(dǎo)行為章節(jié)練習(xí)(2018.01.15)
來源:考試資料網(wǎng)
1
密西根模式描述領(lǐng)導(dǎo)行為的維度是()。
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2
路徑-目標(biāo)理論的提出者是()。
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3
根據(jù)社會(huì)模型,管理者一旦做出了錯(cuò)誤的決策,他可能存在信息加工錯(cuò)誤。產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因可能是()。
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4
吉伯的特質(zhì)論認(rèn)為,卓越的領(lǐng)導(dǎo)者可以不具備()特質(zhì)。
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5
西蒙將決策分為三個(gè)階段,其中第一個(gè)階段是()。
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6
傳統(tǒng)的只強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)增長的決策更符合()。
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7
格雷恩及其同事強(qiáng)調(diào)LMX的推進(jìn)分為()等幾個(gè)階段。
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8
關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)者的技術(shù)技能說法錯(cuò)誤的是()。
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9
路徑目標(biāo)理論中,下列屬于下屬控制范圍之外的環(huán)境因素的有()。
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10
成功的領(lǐng)導(dǎo)依賴于他的()。
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