A.設置1組實驗的目的是作為空白對照 B.根據(jù)實驗結果無法比較a、b、c濃度的大小 C.實驗結果表明促進插條生根的最適濃度在a和c之間 D.該生長素類似物對根的生理作用具有兩重性
A.基因是有遺傳效應的DNA片段，基因都位于染色體上 B.①②過程中都存在堿基互補配對 C.②過程可以結合多個核糖體共同完成一條多肽鏈的翻譯 D.基因控制蛋白質的合成，而一些非蛋白質（如固醇類等）的合成不受基因的控制
A.實驗法 B.觀察法 C.調查法 D.分類法
A.是生物學科應培養(yǎng)的特殊能力 B.是學習生物學和從事生物學研究的基本能力 C.在初中階段已相當完善 D.只能在實驗中得到培養(yǎng)
A.糖類不參與細胞識別 B.蛋白質和氨基酸與雙縮脲試劑都產(chǎn)生紫色反應 C.麥芽糖經(jīng)水解可產(chǎn)生果糖 D.細胞中自由水含量高代謝旺盛
A.演示強化 B.語言強化 C.動作強化 D.活動強化
A.圖①中可能存在等位基因 B.圖②中含有8條脫氧核苷酸鏈 C.圖③中有2個四分體 D.圖④中一定存在2條Y染色體
微信掃一掃關注公眾號后聯(lián)系客服
微信掃碼免費搜題
