心理學(xué)大學(xué)生學(xué)習(xí)心理與教學(xué)實(shí)踐章節(jié)練習(xí)(2019.04.27)

來源：考試資料網(wǎng)

1 面向21世紀(jì)的學(xué)習(xí)觀，主要包括學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)生存和下列哪項(xiàng)（）

2 終身學(xué)習(xí)突出強(qiáng)調(diào)的是學(xué)習(xí)者的主體性、能動(dòng)性和創(chuàng)造性，學(xué)習(xí)者個(gè)體內(nèi)部的變化。終身教育強(qiáng)調(diào)人的一生及社會(huì)中的每一個(gè)人都應(yīng)在任何時(shí)間、任何場(chǎng)所接受所需要的任何一種教育，以適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和實(shí)現(xiàn)自我完善。這體現(xiàn)了終身學(xué)習(xí)和終身教育之間的什么關(guān)系（）

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3 在“一生彩虹圖”中，下列哪項(xiàng)是所有彩虹中最短的同時(shí)也是最寬的一條（）

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4 社會(huì)學(xué)習(xí)理論的主要觀點(diǎn)（）

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5.判斷題良好的記憶力是天才的特征之一。

參考答案：對(duì)

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6.判斷題具體運(yùn)算階段的兒童思維最大特點(diǎn)是已經(jīng)擺脫了具體事物的束縛，能根據(jù)種種可能的假設(shè)進(jìn)行推理，相信演繹得到的推論，使認(rèn)識(shí)指向未來。

參考答案：錯(cuò)

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7.判斷題學(xué)習(xí)效率先隨學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)水平的升高而升高，到達(dá)峰值后學(xué)習(xí)效率又隨學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)水平的升高而降低，說明適中的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)水平學(xué)習(xí)效率最高。

參考答案：對(duì)

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8.判斷題知識(shí)的掌握和能力的發(fā)展不是同步的。

參考答案：對(duì)

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9 學(xué)習(xí)對(duì)個(gè)人而言，最本質(zhì)的作用是（）

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10 根據(jù)新舊命題之間的關(guān)系具體有三種類型學(xué)習(xí)（）

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