下面是一則統(tǒng)計(jì)教學(xué)中探究性課外學(xué)習(xí)活動的研究課題和學(xué)習(xí)目標(biāo),請根據(jù)此課題及目標(biāo),設(shè)計(jì)這個課外活動的具體步驟和學(xué)習(xí)要求。
統(tǒng)計(jì)教學(xué)中的探究性學(xué)習(xí)
課題:以探求電子詞典的詞匯量為載體,模擬一個統(tǒng)計(jì)建模的過程。
學(xué)習(xí)目標(biāo):
(1)經(jīng)歷統(tǒng)計(jì)建模的一個完整過程,實(shí)際解決“電子詞典的詞匯量估計(jì)”的問題,形成結(jié)題報(bào)告。
(2)體驗(yàn)分工合作共同解決一個問題的過程,學(xué)會必要時的交流與互助。
(3)積累分工合作、選擇工具、挖掘信息、應(yīng)用數(shù)學(xué)解決實(shí)際問題的經(jīng)驗(yàn)。