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每日一練
章節(jié)練習(xí)
中學(xué)綜合素質(zhì)(統(tǒng)考)閱讀理解能力問答題每日一練(2019.04.19)
來(lái)源:考試資料網(wǎng)
1.問答題
請(qǐng)闡述你對(duì)“好的文學(xué),其實(shí)每一步都在繼承傳統(tǒng)”的理解。
參考答案:
傳統(tǒng)強(qiáng)調(diào)的就是一種態(tài)度——對(duì)陌生的驚奇、盼念,甚至是尊敬和愛慕,唯這一種態(tài)度需要永恒不變地繼承。...
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2.問答題
結(jié)合自己的理解,談一談對(duì)“假定你們能有兩次生命,這對(duì)你們說(shuō)來(lái)也還是不夠的”這句話的思考。
參考答案:
這句話的意思是科學(xué)研究是永無(wú)止境的。只要人類存在,就有必要進(jìn)行科學(xué)研究,推動(dòng)科學(xué)發(fā)展,從而推動(dòng)社會(huì)發(fā)展。即使有兩次生命,...
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3.問答題
作者認(rèn)為讀萬(wàn)卷書的人很少,原因是“讀書的動(dòng)機(jī)、環(huán)境、空氣無(wú)不缺乏”,這里的“空氣”具體指什么?
參考答案:
這里的“空氣”指讀書的氛圍,一方面讀書的人日漸稀少,另一方面讀書人處于好利的環(huán)境中,最終導(dǎo)致“空氣缺乏”,讀書氛圍不佳。
4.問答題
詩(shī)中是怎樣抒發(fā)離情別緒的?請(qǐng)結(jié)合頸聯(lián)簡(jiǎn)要分析。
參考答案:
頸聯(lián)運(yùn)用間接抒情(借景抒情)的手法,借“瘴云墨”,營(yíng)造出桂嶺環(huán)境的不堪;“水如天”寫出洞庭春色的別樣,兩地反差之大,寫出...
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5.問答題
作者從湖光山色中感受到西湖哪些特點(diǎn)?
參考答案:
①清爽。西湖的水把環(huán)湖大道上紅塵鬧市都洗滌了。
②千變?nèi)f化。西湖在陽(yáng)光下是明媚的,更多的時(shí)候是清幽的,在不同環(huán)...
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