我們至少可以從以下哪幾個方面來表述理論？（）

人的生命核心和人的天賦潛能的自然流露是（）。

我們在學習兒童心理發(fā)展理論時，最核心的任務是（）

埃里克森將同一性漸成劃分為（）個階段。

華生認為，每一種復雜身體的反應必須涉及的內容有（）

霍妮認為兒童焦慮的防御策略有盲點作用、分隔作用和（）。

皮亞杰對于兒童的認知發(fā)展階段進行了科學的闡述，以下說法正確的是（）

承認自己無能，心存恐懼的同時，努力贏得別人的感情，依附最有權勢的人或群體，兒童應對外界的這一手段是（）。

對于表現沖動的欲望感受到可能被懲罰并擔心的是（）。

安娜弗洛伊德指出，處于青春期的兒童對于家長容易產生的抵觸情緒以及經常采用的克制沖動的方法是（）