單項選擇題小班幼兒的年齡特點是（）思維，無意注意為主，愛模仿，把假想當成現(xiàn)實。
A.直覺行動
B.具體形象
C.抽象邏輯
D.想象空間
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1.單項選擇題在引導幼兒想象看環(huán)節(jié)中，可以很好地培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力，并且在此環(huán)節(jié)中可以采用（）。
A.描述性提問
B.分析性提問
C.推想性提問
D.對比性提問
2.單項選擇題看圖講述是現(xiàn)實生活中實物和事件的再現(xiàn)，具有一定的（）。
A.形象性
B.可觀性
C.直觀性
D.朦朧性
3.單項選擇題看圖講述活動中，繪本圖片的（）方面體現(xiàn)為提高幼兒運用語言的能力，促進幼兒自我認識、同伴關系及社會認知方面的發(fā)展。
A.生活價值
B.情感價值
C.認知價值
D.社會性價值
4.多項選擇題學前兒童故事活動中，教學材料的運用應具有以下特點：（）。
A.科學性
B.安全性
C.藝術性
D.環(huán)保性
5.多項選擇題學前兒童文學作品活動的第三個特點就是“整合性”，包括（）等。
A.活動目標的整合
B.活動形式的整合
C.活動內容的整合
D.活動領域的整合
最新試題
（）是幼兒文學作品學習的第一步。
題型：單項選擇題
語言游戲的趣味性體現(xiàn)在（）上。
題型：多項選擇題
作為一名幼兒教師，我們應該準確把握、深入了解總目標的主旨，將語言教育的（）落實在精心設計和認真組織各種類型的學前兒童語言教育活動中。
題型：單項選擇題
整合的語言教育觀包括哪些方面的整合？（）
題型：多項選擇題
依據(jù)國家有關法規(guī)性質的文件，幼兒語言發(fā)展的基本規(guī)律和語言活動的目標進行評價，這屬于評價的（）。
題型：單項選擇題
教師要為幼兒提供一定的具體、直觀、形象的（），引導幼兒進行講述，滿足幼兒學習講述的需要。
題型：單項選擇題
幼兒園的講述活動，一般有一定的（）。
題型：單項選擇題
幼兒使用具體、生動、形象的詞語說話，同時抓住事物的主要特征進行講述的形式是（）。
題型：單項選擇題
在文學作品中未能完成展開人物性格的形象稱之為（）的人物形象。
題型：單項選擇題
兒童要掌握一般的翻閱圖書的順序和方法屬于以下哪種閱讀經(jīng)驗？（）
題型：單項選擇題