單項(xiàng)選擇題看圖講述是現(xiàn)實(shí)生活中實(shí)物和事件的再現(xiàn),具有一定的()。

A.形象性
B.可觀性
C.直觀性
D.朦朧性


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2.多項(xiàng)選擇題學(xué)前兒童故事活動(dòng)中,教學(xué)材料的運(yùn)用應(yīng)具有以下特點(diǎn):()。

A.科學(xué)性
B.安全性
C.藝術(shù)性
D.環(huán)保性

3.多項(xiàng)選擇題學(xué)前兒童文學(xué)作品活動(dòng)的第三個(gè)特點(diǎn)就是“整合性”,包括()等。

A.活動(dòng)目標(biāo)的整合
B.活動(dòng)形式的整合
C.活動(dòng)內(nèi)容的整合
D.活動(dòng)領(lǐng)域的整合

4.單項(xiàng)選擇題幼兒喜愛的故事應(yīng)該具有鮮明的娛樂性和(),幼兒才會(huì)喜歡。

A.生動(dòng)性
B.趣味性
C.特征性
D.目的性

5.單項(xiàng)選擇題()的教育理念,要求教師要站在幼兒的角度選擇合適的文學(xué)作品。

A.以“生活文本”
B.以“教師為本”
C.以“兒童為本”
D.以“作品為本”

最新試題

下列不屬于“閱讀與書寫準(zhǔn)備”目標(biāo)的是()

題型:單項(xiàng)選擇題

下列哪些屬于幼兒應(yīng)掌握的文明語言習(xí)慣()

題型:多項(xiàng)選擇題

()是指學(xué)前兒童文學(xué)作品要有思想教育性,主體鮮明、突出,作品內(nèi)容健康向上,能對(duì)學(xué)前兒童進(jìn)行真、善、美的啟迪,有利于促進(jìn)學(xué)前兒童體、智、德、美的全面發(fā)展。

題型:單項(xiàng)選擇題

在文學(xué)作品中未能完成展開人物性格的形象稱之為()的人物形象。

題型:單項(xiàng)選擇題

文學(xué)作品繞口令活動(dòng)的設(shè)計(jì)與組織的導(dǎo)入有很多種方法,例如:()。

題型:多項(xiàng)選擇題

在幼兒園有兩種常見的方式可以培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣,這兩種方式是:陪伴式閱讀和()。

題型:單項(xiàng)選擇題

幼兒園的講述活動(dòng),一般有一定的()。

題型:單項(xiàng)選擇題

下面哪一條不是教師在引導(dǎo)幼兒講圖活動(dòng)中的環(huán)節(jié)?()

題型:單項(xiàng)選擇題

年齡不同的孩子游戲內(nèi)容不同,談?wù)摰脑掝}內(nèi)容也不同。這體現(xiàn)了語言內(nèi)容的()。

題型:單項(xiàng)選擇題

整合的語言教育觀包括哪些方面的整合?()

題型:多項(xiàng)選擇題